ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ (1023)
Πρόκειται για την K2 Category που εμφανίζεται στο SJ Extra Slider Module.
Πρόσκληση υποβολής προσφοράς για την απευθείας ανάθεση σε Ανάδοχο, του έργου «Προμήθεια γραφικής ύλης και αναλώσιμων ειδών γραφείου» για τις ανάγκες του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΑΝΑΔΟΧΟΥ
Αντικείμενο του έργου του Αναδόχου είναι η προμήθεια γραφικής ύλης και αναλώσιμων ειδών γραφείου για τις ανάγκες του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, όπως περιγράφονται αναλυτικά ως προς τις τεχνικές προδιαγραφές, την εκτίμηση της απαιτούμενης ποσότητας και ειδικότερες προδιαγραφές, στους Πίνακες της παραγράφου Α. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΑΝΑΔΟΧΟΥ της υπ’ αρ. πρωτ. ……/…… (ΑΔΑΜ:………….) συνημμένης Πρόσκλησης.
Ο προϋπολογισμός του έργου ανέρχεται στο ποσό των επτά χιλιάδων οκτακοσίων ευρώ (7.800,00€) πλέον ΦΠΑ 24% ήτοι εννέα χιλιάδων εξακοσίων εβδομήντα δύο ευρώ (9.672,00€) συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ 24%.
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
Η παράδοση θα γίνει από την ημερομηνία υπογραφής της σχετικής σύμβασης και της ανάρτησής της στο ΚΗΜΔΗΣ έως και τις 20-12-2023.
Κριτήριο αξιολόγησης της παρούσας πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος είναι η πλέον συμφέρουσα από οικονομική άποψη προσφορά βάσει τιμής.
Οδηγίες υποβολής προσφοράς
Η προσφορά του οικονομικού φορέα θα αποτελείται από:
- Συμπληρωμένη Υπεύθυνη δήλωση της παρ. 4 του άρθρου 8 του ν. 1599/1986 (Α΄75) του προσφέροντος, του επισυναπτόμενου Παραρτήματος Ι της παρούσας.
- Συμπληρωμένη Συνοπτική Οικονομική προσφορά – Στοιχεία προσφέροντος, του επισυναπτόμενου Παραρτήματος ΙΙ της παρούσας.
- Συμπληρωμένη Αναλυτική Οικονομική προσφορά του προσφέροντος, του επισυναπτόμενου Παραρτήματος ΙΙΙ της παρούσας.
Καταληκτική Ημερομηνία κατάθεσης των προσφορών: Η προσφορά του οικονομικού φορέα θα αποσταλεί αποκλειστικά και μόνο ηλεκτρονικά στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. έως την Τετάρτη, 22-11-2023 και ώρα 13:00.
Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με τον καθορισμό και την παροχή διευκρινίσεων καθώς και τις αρμοδιότητες του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) και του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» (Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»), στο πλαίσιο της διαδικασίας αξιολόγησης και ένταξης διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.) και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων (Ψ.Β.Δ.Β.)
Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ. 06/10-11-2023 και 08/14-11-2023 Πρακτικών της 6ης Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14377/20-01-2023 (ΑΔΑ: ΡΔΛΚΟΞΛΔ-6ΩΟ) για εγγραφή σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων της κατηγορίας Ι «Εισηγητές/Αξιολογητές OERs, Εκπαιδευτικών Σεναρίων και Ψηφιακών Μαθημάτων» για την υποστήριξη του Υποέργου 1 «Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για την προσχολική και σχολική εκπαίδευση» του Έργου με τίτλο: «Sub.1 Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών/ Development of Digital Content in Schools» (κωδικός ΟΠΣ 5174140 στο Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας).
Επισημαίνεται: Οι ενστάσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά από την Παρασκευή 17-11-2023 και ώρα 15:00 έως και την Τετάρτη 22-11-2023 και ώρα 15:00 ως ακολούθως:
• στη δικτυακή πύλη https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php,
για τα γνωστικά αντικείμενα:
1. Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) και Πληροφορική (Δημοτικό)
2. Βιολογία (Γυμνάσιο)
3. Χημεία (Λύκειο)
• στο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
για τα γνωστικά αντικείμενα:
1. Πληροφορική (Γυμνάσιο)
2. Μαθηματικά (Λύκειο)
3. Μελέτη Περιβάλλοντος (Δημοτικό)
4. Φυσική (Γυμνάσιο)
5. Φυσικά (Δημοτικό)
6. Γεωλογία-Γεωγραφία (Γυμνάσιο)
7. Πληροφορική (Λύκειο, ΕΠΑΛ)
8. Επιστήμες Πληροφορικής
Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης του υπ’ αρ. 7/13-11-2023 Πρακτικού της 6ης Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14377/20-01-2023 (ΑΔΑ: ΡΔΛΚΟΞΛΔ-6ΩΟ) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για εγγραφή σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων της κατηγορίας «Εισηγητές Αξιολογητές» για την υποστήριξη του Υποέργου 1 «Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για την προσχολική και σχολική εκπαίδευση» του Έργου με τίτλο: «Sub.1 Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτό κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών/Development of Digital Content in Schools» (κωδικός ΟΠΣ 5174140 στο Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας).
Επισημαίνεται: Οι ενστάσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά στο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε..gr, από την Παρασκευή 17-11-2023 και ώρα 15:00 έως και την Τετάρτη 22-11-2023 και ώρα 15:00.
Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης του υπ’ αρ. 04/27-10-2023 Πρακτικού της 8ης Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14377/20-01-2023 (ΑΔΑ: ΡΔΛΚΟΞΛΔ-6ΩΟ) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για εγγραφή σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων για εγγραφή σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων της κατηγορίας Γ. ΙΙ. Εισηγητές/Αξιολογητές τεχνικών-λειτουργικών χαρακτηριστικών» για την υποστήριξη του Υποέργου 1 «Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για την προσχολική και σχολική εκπαίδευση» του Έργου με τίτλο: «Sub.1 Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών/ Development of Digital Content in Schools» (κωδικός ΟΠΣ ΤΑ 5174140 στο Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας).
Επισημαίνεται: Οι ενστάσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά στο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε., από την Παρασκευή 17-11-2023 και ώρα 15:00 έως και την Τετάρτη 22-11-2023 και ώρα 15:00.
Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης του υπ’ αρ. 4/14-11-2023 Πρακτικού της Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 39103/04-07-2023 (ΑΔΑ:ΨΨΚΝΟΞΛΔ-ΥΤΨ) Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για εγγραφή σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων της κατηγορίας «ΕΠΟΠΤΕΣ ΕΙΣΗΓΗΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΩΝ» του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για την υποστήριξη του Υποέργου 1 «Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για την προσχολική και σχολική εκπαίδευση» του Έργου με τίτλο: «Sub.1 Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών/ Development of Digital Content in Schools» (κωδικός ΟΠΣ ΤΑ 5174140 στο Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας).
Επισημαίνεται: Οι ενστάσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά στο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε., από την Παρασκευή 17-11-2023 και ώρα 15:00 έως και την Τετάρτη 22-11-2023 και ώρα 15:00.
  |
Αθήνα, 15 Νοεμβρίου 2023
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Με εξαιρετικά μεγάλο αριθμό συμμετεχόντων/συμμετεχουσών πραγματοποιήθηκε η ημερίδα «Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Προσχολική Εκπαίδευση - Το λογισμικό ΕΛΠεΙΔΑ»
Πάνω από 2000 άτομα από την εκπαιδευτική και όχι μόνο κοινότητα συνδέθηκαν διαδικτυακά για να συμμετάσχουν στην ημερίδα με θέμα «Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Προσχολική Εκπαίδευση - Το λογισμικό ΕΛΠεΙΔΑ» που πραγματοποιήθηκε στις 14 Νοεμβρίου 2023. Περίπου 1000 άτομα ήταν εγγεγραμμένα και συνδεδεμένα στην πλατφόρμα μέσω της οποίας πραγματοποιήθηκε η ημερίδα και είτε ταυτόχρονα είτε σε συνέχεια πάνω 1100 άτομα παρακολούθησαν τη ζωντανή μετάδοση της ημερίδας στο κανάλι του ΙΕΠ στο YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=NMeX-wQapSs).
Στην ημερίδα παρουσιάστηκε ο σκοπός, οι στόχοι και η αξιολόγηση της Πράξης «Πιλοτικές παρεμβάσεις υποστήριξης αξιοποίησης προηγμένων Τεχνολογιών Πληροφοριών και Επικοινωνιών στην Προσχολική Εκπαίδευση» από μέλη του επιστημονικού προσωπικού του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, καθώς και το έργο ΕΛΠεΙΔΑ και το ομώνυμο λογισμικό, το οποίο αναπτύχθηκε από το Πανεπιστήμιο Πατρών στο πλαίσιο της Πράξης. Επιστημονικός υπεύθυνος και υπεύθυνος του παιδαγωγικού σχεδιασμού του αντικειμένου είναι ο κος Βασίλειος Κόμης, Κοσμήτορας της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών, Καθηγητής του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία. Στην ανάπτυξη του έργου συμμετείχαν επίσης ο κος Γεώργιος Φεσάκης, Καθηγητής του Τμήματος των Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου, η κα Μαρία Χατζηγιάννη, Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία του ΠΑΔΑ, μέλη ΕΔΙΠ του Πανεπιστημίου Πατρών, συνεργάτιδες εκπαιδευτικοί ΠΕ60, καθώς και η κα Ευθυμία Πεντέρη, Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Εκπαίδευση του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και Επόπτρια του νέου ΠΣ της Προσχολικής Εκπαίδευσης. Επίσης, κατά τη διάρκεια της ημερίδας συζητήθηκαν το νέο Πρόγραμμα Σπουδών της Προσχολικής Εκπαίδευσης, καθώς και η χρήση των εκπαιδευτικών σεναρίων και μαθησιακών δραστηριοτήτων που εμπεριέχονται στο έργο ΕΛΠεΙΔΑ.
Ο εξαιρετικά μεγάλος αριθμός συμμετεχόντων/συμμετεχουσών αναδεικνύει το έντονο ενδιαφέρον της εκπαιδευτικής κοινότητας για την ένταξη και αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών, για τη δημιουργία δυναμικών συνεργατικών και αλληλεπιδραστικών περιβαλλόντων μάθησης και επικοινωνίας και, μέσω αυτής, την καλλιέργεια του ψηφιακού γραμματισμού των μαθητών και μαθητριών στην Προσχολική Εκπαίδευση.
Το Διοικητικό Συμβούλιο και τα στελέχη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής συνεχίζουν να ενισχύουν δράσεις και προσεγγίσεις που έχουν προσδιοριστεί ως πολιτικές από το ΥΠΑΙΘΑ στην εκπαίδευση. Το προσεχές διάστημα και με την ολοκλήρωση της Πράξης, προχωράμε στην περαιτέρω υποστήριξη μαθησιακών διαδρομών που βελτιώνουν τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών και μαθητριών μας.
Η ημερίδα αποτέλεσε Δράση Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο της Πράξης «Πιλοτικές παρεμβάσεις υποστήριξης αξιοποίησης προηγμένων Τεχνολογιών Πληροφοριών και Επικοινωνιών στην Προσχολική Εκπαίδευση» (MIS 5158662), η οποία εντάχθηκε στο Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020» και συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, στο πλαίσιο του Υποέργου 1 με τίτλο «Πιλοτική Εφαρμογή Δράσης ΤΠΕ στην Προσχολική Εκπαίδευση».
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επισκεφτείτε τη σελίδα της Πράξης (https://iep.edu.gr/el/espa-2014-2020/pilotikes-paremvaseis-ypostiriksis-aksiopoiisis-proigmenon-texnologion-pliroforion-kai-epikoinonion-stin-prosxoliki-ekpaidefsi).
Ακολουθούν στιγμιότυπα από την ημερίδα.
     |
Συνάντηση εργασίας του Προέδρου του Διοικητικού Συμβουλίου του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και Επίκουρου Καθηγητή του Τμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου κου Σπυρίδωνα Δουκάκη με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης (ΣΕ) Πληροφορικής
Την Τρίτη 14 Νοεμβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε συνάντηση εργασίας του Προέδρου του Διοικητικού Συμβουλίου του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και Επίκουρου Καθηγητή του Τμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου κου Σπυρίδωνα Δουκάκη με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης (ΣΕ) Πληροφορικής.
Αντικείμενο της συνάντησης αποτέλεσε η διερεύνηση διεργασιών ανάπτυξης εκπαιδευτικού- υποστηρικτικού υλικού για τη διδασκαλία του μαθήματος της πληροφορικής στο Γυμνάσιο, ώστε να επικαιροποιηθεί το υπάρχον εκπαιδευτικό υλικό, ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς. Επίσης συζητήθηκαν δράσεις ενίσχυσης της αλγοριθμικής-υπολογιστικής σκέψης με την ολοκλήρωση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης, τα ζητήματα ένταξης της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση, καθώς και το ζήτημα της συλλογής εκπαιδευτικών δεδομένων και του πλαισίου αξιοποίησής τους. Η συνάντηση αντανακλά την κοινή δέσμευση για ενίσχυση της εκπαίδευσης στον τομέα της πληροφορικής και τον εκσυγχρονισμό των διδακτικών πρακτικών.
Οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης, κατέθεσαν τις προτάσεις τους και δεσμεύτηκαν να ενισχύσουν την προσπάθεια σε όλα τα επίπεδα ώστε να συνεισφέρουν στην ανάπτυξη σύγχρονου υλικού για να ενισχυθεί η εκπαίδευση στον τομέα της Πληροφορικής.
Ο Πρόεδρος του ΙΕΠ ευχαρίστησε όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/ουσες για τη συνεργασία και τη συνεισφορά τους στην περαιτέρω ανάπτυξη ενός περιβάλλοντος που ευνοεί την καινοτομία και ενισχύει τις ευκαιρίες μάθησης στον τομέα της επιστήμης της πληροφορικής.
Σας ενημερώνουμε ότι έχουν αναρτηθεί νέες ενδεικτικές Καλές Πρακτικές Σχεδίων Δράσης που υλοποιήθηκαν τα σχολικά έτη 2021-2022 και 2022-2023 και αναδείχθηκαν από τα ίδια τα σχολεία στις Εκθέσεις Εσωτερικής Αξιολόγησης του έργου τους.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζουν τα σχέδια δράσης για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού καθώς και για την ανάπτυξη των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας των σχολείων με άλλες σχολικές μονάδες, γενικής ή ειδικής εκπαίδευσης.
Καλές Πρακτικές σχολικών μονάδων – Σχεδιασμός και υλοποίηση σχεδίων δράσης.
Σας ενημερώνουμε ότι οι αιτήσεις συμμετοχής στην ημερίδα «Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Προσχολική Εκπαίδευση - Το λογισμικό ΕΛΠεΙΔΑ» ολοκληρώθηκαν, καθώς συμπληρώθηκε ο μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων/ουσών ο οποίος είχε προσδιοριστεί στα 1000 άτομα.
Αφού σας ευχαριστήσουμε θερμά για την ανταπόκρισή σας, καλούμε όσους και όσες επιθυμούν να παρακολουθήσουν την ημερίδα, να συνδεθούν στο κανάλι YouTube του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (https://www.youtube.com/@user-hh8cn3nn8g/streams), από όπου θα γίνεται απευθείας αναμετάδοση, χωρίς όμως να υπάρχει η δυνατότητα να λάβουν οι συγκεκριμένοι/ες συμμετέχοντες/ουσες βεβαίωση παρακολούθησης.
Ακολουθεί το πρόγραμμα της Ημερίδας.
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επισκεφθείτε και τη σελίδα της Πράξης
Δελτίο τύπου σε pdf
More...
Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης του υπ’ αρ. 03/07-11-2023 Πρακτικού της υπ’ αρ. πρωτ. 40969/25-07-2023, ΑΔΑ: ΨΖΦ4ΟΞΛΔ-ΨΔΑ (Πρ. 49/24–07–2023 του ΔΣ του ΙΕΠ) συσταθείσας Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 39103/04-07-2023 (ΑΔΑ: ΨΨΚΝΟΞΛΔ-ΥΤΨ) Πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος του ΙΕΠ για εγγραφή σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων της κατηγορίας «ΕΠΟΠΤΕΣ ΕΙΣΗΓΗΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΩΝ» για την υποστήριξη του Υποέργου 1 «Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για την προσχολική και σχολική εκπαίδευση» του Έργου με τίτλο: «Sub.1 Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών/ Development of Digital Content in Schools» (κωδικός ΟΠΣ 5174140 στο Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας).
Επισημαίνεται: Οι ενστάσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά στη δικτυακή πύλη https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php, από την Παρασκευή 10-11-2023 και ώρα 15:00 έως και την Τετάρτη 15-11-2023 και ώρα 15:00.
Την Πέμπτη 26 Οκτωβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε εορταστική εκδήλωση στο Μορφωτικό Ινστιτούτο Γκαίτε στην Αθήνα (Goethe-Institut Athen) με αφορμή τη συμφωνία συνεργασίας που υπέγραψε το Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ με το Ινστιτούτο Γκαίτε για το πρόγραμμα κατάρτισης και επιμόρφωσης καθηγητών Γερμανικής “Deutsch Lehren Lernen (DLL)”.
Την εκδήλωση προλόγισαν η Δρ. Petra Kӧppel-Meyer, Διευθύντρια Γλωσσικού Τμήματος του Goethe-Institut Athen και των Ινστιτούτων Goethe της Νοτιοανατολικής Ευρώπης, και η Καθηγήτρια της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ Δρ. Αικατερίνη Καρακάση, Πρόεδρος του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας.
Η κα Ηλιάνα Κικίδου, Υπεύθυνη του Τμήματος Εκπαιδευτικής Συνεργασίας του Goethe-Institut Athen, αναφέρθηκε εν συντομία στο πρόγραμμα DLL που έχει δημιουργηθεί από το Ινστιτούτο Γκαίτε, αφορά την κατάρτιση και επιμόρφωση καθηγητών Γερμανικής και έχει γνωρίσει διεθνή αναγνώριση και εξάπλωση από το 2012 που ξεκίνησε να προσφέρεται.
Η Καθηγήτρια του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ Δρ. Δάφνη Βηδενμάιερ αναφέρθηκε στην ένταξη του DLL στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος, στη διάρκεια του οποίου μεταπτυχιακοί φοιτητές είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν με συντάκτες του εκπαιδευτικού υλικού του DLL.
Τέλος, απονεμήθηκαν τα μεταπτυχιακά διπλώματα στους μεταπτυχιακούς φοιτητές που ολοκλήρωσαν την εκπαίδευσή τους στο DLL.
Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν μέλη ΔΕΠ και ΕΕΠ, Σύμβουλοι Εκπαίδευσης και καθηγητές/-ήτριες Γερμανικής Γλώσσας, καθώς και εκπρόσωποι εκδοτικών οίκων διδακτικών βιβλίων Γερμανικών στην Ελλάδα.
Τον Πρόεδρο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) κ. Σπυρίδωνα Δουκάκη εκπροσώπησε στην εκδήλωση η Σύμβουλος Β’ Γερμανικής Γλώσσας του ΙΕΠ κα Ελένη Φράγκου, στο πλαίσιο του Συμφώνου Συνεργασίας μεταξύ ΙΕΠ και Ινστιτούτου Γκαίτε
Σας προσκαλούμε στη διαδικτυακή ημερίδα «Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Προσχολική Εκπαίδευση - Το λογισμικό ΕΛΠεΙΔΑ» την Τρίτη 14 Νοεμβρίου 2023 και ώρα 16:00.
Στην ημερίδα θα πραγματοποιηθεί ενημέρωση και συζήτηση για την Πράξη: «Πιλοτικές παρεμβάσεις υποστήριξης αξιοποίησης προηγμένων Τεχνολογιών Πληροφοριών και Επικοινωνιών στην Προσχολική Εκπαίδευση» η οποία εντάχθηκε στο Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020» και συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο). Επιπλέον θα παρουσιαστεί το εκπαιδευτικό λογισμικό ΕΛΠεΙΔΑ και θα συζητηθούν τα αποτελέσματα της πιλοτικής εφαρμογής του.
Στην ημερίδα μπορούν να συμμετάσχουν στελέχη εκπαίδευσης και εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Οι συμμετέχοντες/ουσες θα λάβουν βεβαίωση παρακολούθησης.
Οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στον ακόλουθο σύνδεσμο ( https://iep.edu.gr/tpenipia/ )
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επισκεφτείτε τη σελίδα της Πράξης.
ICILS 2023
International Computer and Information Literacy Study 2023
Έρευνα για τη γνώση, τη διαχείριση και τη χρήση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης, όπως το ChatGPT στο σχολείο.
Στο διάστημα από 7 έως 20 Νοεμβρίου διεξάγεται στη χώρα μας έρευνα μέσω ερωτηματολογίου για τους διευθυντές και διευθύντριες 186 σχολείων, με θέμα τη χρήση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης όπως το ChatGPT. Υπεύθυνος φορέας υλοποίησης της έρευνας εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού είναι το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).
Την ευθύνη της έρευνας έχει η International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA).
Η παραπάνω έρε
υνα αποτελεί συμπληρωματική έρευνα της διεθνούς κύριας έρευνας International Computer and Information Literacy Study (ICILS) που συμμετείχε για πρώτη φορά η χώρα μας το προηγούμενο σχολικό έτος. Η κύρια έρευνα διερευνά, σε διεθνές επίπεδο, τις διαφορές των μαθητών και μαθητριών 13-14 ετών (Β΄ Γυμνασίου) σε σχέση με τον εγγραμματισμό (γραμματισμό) τους στην πληροφορική και τις ψηφιακές τεχνολογίες. Βασικό ερώτημα της έρευνας είναι:
Πόσο καλά είναι προετοιμασμένοι οι μαθητές και οι μαθήτριές μας για σπουδές, εργασία και ζωή σε έναν νέο ψηφιακό κόσμο;
Η πιλοτική έρευνα υλοποιήθηκε τον Απρίλιο του 2022 σε 38 σχολεία όλης της χώρας και η κύρια έρευνα, τον Απρίλιο-Μάιο του 2023, σε 186 σχολεία. Την τρέχουσα περίοδο γίνεται η επεξεργασία και ο έλεγχος των δεδομένων από την ΙΕΑ σε συνεργασία με τους εθνικούς φορείς και η Έκθεση των αποτελεσμάτων αναμένεται να δημοσιευθεί το 2024.
Στην έρευνα συμμετέχουν επίσης οι εξής χώρες: Αυστρία, Αζερμπαϊτζάν, Βέλγιο (Φλαμανδική Κοινότητα), Κινεζική Ταϊπέι, Κροατία, Τσεχική Δημοκρατία, Δανία, Φινλανδία, Γαλλία, Γερμανία, Ουγγαρία, Ιταλία, Καζακστάν, Κόσοβο, Λουξεμβούργο, Μάλτα, Νορβηγία, Ομάν, Πορτογαλία, Δημοκρατία της Κορέα, Ρουμανία, Ρωσική Ομοσπονδία, Σερβία, Σλοβακική Δημοκρατία, Σλοβενία, Ισπανία, Σουηδία, Ηνωμένες Πολιτείες και Ουρουγουάη.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την έρευνα μπορείτε να δείτε εδώ.
Δελτίο τύπου σε pdf
