Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ. 01/14-01-2025 και 02/28-01-2025 Πρακτικών της Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14122/02-12-2024 (ΑΔΑ: 9ΣΞΣΟΞΛΔ-Α57) 2ης Ενεργοποίησης Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος εγγραφής σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων για την κάλυψη κενών θέσεων στην κατηγορία «Επόπτες Εισηγητών/Αξιολογητών» για την υποστήριξη του Υποέργου 1 «Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για την προσχολική και σχολική εκπαίδευση» του Έργου με τίτλο: «Sub.1 Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών/ Development of Digital Content in Schools» (κωδικός ΟΠΣ 5174140 στο Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας)
Επισημαίνεται: Οι ενστάσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά στo https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php, από το Σάββατο 01-02-2025 και ώρα 15:00 έως και την Πέμπτη 06-02-2025 και ώρα 15:00.
Οριστικά αποτελέσματα για την υπ’ αρ. πρωτ. 13348/06-11-2024 (ΑΔΑ: 6ΖΤΟΟΞΛΔ-3ΤΨ) Ανακοίνωση-Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για αποσπάσεις εκπαιδευτικών τετραετούς διάρκειας σε θέσεις επιστημονικού προσωπικού στο ΙΕΠ.
Δείτε εδώ τα οριστικά αποτελέσματα. Ανακοινοποίηση
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ενισχύει την ομάδα του στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου “Applying a multi-stakeholder and whole-institutional approach to education for sustainability” – AELIA (Erasmus+), το οποίο προωθεί την εκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη και την πράσινη μετάβαση.
Το έργο, που υλοποιείται σε συνεργασία με 9 εταίρους από 5 ευρωπαϊκές χώρες, στοχεύει:
• Στην υποστήριξη εκπαιδευτικών και διοικητικών στελεχών για την ενσωμάτωση της βιώσιμης ανάπτυξης στα σχολεία
• Στην ανάπτυξη πρακτικών εργαλείων, όπως η Πράσινη Βίβλος και εκπαιδευτικά MOOC
• Στην κινητοποίηση πολιτών και φορέων για δράσεις που συμβάλλουν στη βιωσιμότητα.
Με τη διεύρυνση της ομάδας έργου, το ΙΕΠ επιβεβαιώνει τη δέσμευσή του για τη δημιουργία ενός βιώσιμου εκπαιδευτικού μέλλοντος. Στην τετραμελή Ομάδα Έργου με Υπεύθυνο τον αποσπασμένο εκπαιδευτικό ΠΕ07 στο ΙΕΠ κ.Ευάγγελο Τσιλώνη συμμετέχουν:
• Η κ. Ευαγγελία Χρυσοβέργη, αποσπασμένη εκπαιδευτικός ΠΕ04.05 Σύμβουλος Β΄ ΙΕΠ
• Η κ. Αναγνώστου Μαρία, Αποσπασμένη Εκπαιδευτικός ΠΕ70 Σύμβουλος Β΄ ΙΕΠ
• Η κ. Φούντα Πολυξένη, Αποσπασμένη Εκπαιδευτικός ΠΕ60
Οι μαθητές και οι μαθήτριες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έχουν την ευκαιρία μέσω των σχολικών μονάδων τους να συμμετάσχουν σε δύο ξεχωριστούς διαγωνισμούς που αναδεικνύουν το έργο του Νίκου Καζαντζάκη:
1. «Ο Νίκος Καζαντζάκης στον 21ο αιώνα»: Μαραθώνιος Ανάγνωσης και Διαγωνισμός Δημιουργικής Γραφής.
Περισσότερες πληροφορίες: Διαγωνισμός Δημιουργικής Γραφής
2. «Ο Νίκος Καζαντζάκης και η 9η Τέχνη»: Μαραθώνιος Ανάγνωσης και Διαγωνισμός Κόμικ.
Περισσότερες πληροφορίες: Διαγωνισμός Κόμικ
Οι συμμετέχοντες θα αντλήσουν έμπνευση από το παγκόσμιο έργο του Νίκου Καζαντζάκη, ενός από τους πιο σημαντικούς Έλληνες συγγραφείς του 20ού αιώνα και του πιο πολυμεταφρασμένου στο εξωτερικό. Μέσα από τη δημιουργικότητα και τη φαντασία, οι μαθητές και οι μαθήτριες θα γνωρίσουν τη ζωή και τα έργα του με βιωματικό τρόπο.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τους διαγωνισμούς και την υποβολή συμμετοχών, μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα:
Μαραθώνιος Ανάγνωσης «Ο Νίκος Καζαντζάκης στον 21ο αιώνα»
Αθήνα, 23 Δεκεμβρίου 2024
Δελτίο Τύπου
Πρόσκληση Υποβολής Εργασιών στο Περιοδικό «Μέντορας»
Ειδικό Τεύχος: «Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Ενεργού Πολίτη»
Προσκαλούνται αποκλειστικά οι εισηγητές και οι εισηγήτριες του Επιστημονικού Συνεδρίου «Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Ενεργού Πολίτη» να υποβάλουν, εφόσον το επιθυμούν, εργασίες προς κρίση για το ειδικό τεύχος που είναι αφιερωμένο στις εισηγήσεις και τις θεματικές του συνεδρίου.
• Προθεσμία υποβολής: 24 Φεβρουαρίου 2025, ώρα 15:00.
• Υποβολή: Μέσω της πλατφόρμας του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ) στον σύνδεσμο:
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/mentoras/information/authors
• Οι εργασίες πρέπει να πληρούν τις προδιαγραφές που αναφέρονται στην παραπάνω ιστοσελίδα.
• Η έκταση των κειμένων ορίζεται από 3.000 έως 4.000 λέξεις, συμπεριλαμβανομένων περιλήψεων, βιβλιογραφίας, πινάκων, διαγραμμάτων, σχημάτων, εικόνων και παραρτημάτων.
• Ο τίτλος του αρχείου που θα υποβληθεί πρέπει να περιλαμβάνει τη λέξη «Συνέδριο» (π.χ., Συνέδριο – Η συμβολή του αειφόρου σχολείου στην εκπαίδευση).
Η Οργανωτική Επιτροπή του Συνεδρίου
Στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη ψηφιακής εφαρμογής που θα υποστηρίζει τη διαχείριση διορθώσεων των βιβλίων που έχουν κατατεθεί για αξιολόγηση προχωρά το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).
Η νέα εφαρμογή θα διευκολύνει τη συνεργασία μεταξύ των εμπλεκομένων μερών, διασφαλίζοντας την ταχύτερη, πιο οργανωμένη και αποτελεσματική ολοκλήρωση των διαδικασιών. Με τον τρόπο αυτό θα παρέχεται δυνατότητα οργάνωσης του περιεχομένου για εύκολη κατηγοριοποίηση καθώς και η αποστολή ειδοποιήσεων και αναφορών για την πρόοδο των εργασιών.
Στόχος είναι η επιτάχυνση της ολοκλήρωσης των απαραίτητων διορθώσεων και η δημιουργία βιβλίων υψηλής ποιότητας που θα ενδυναμώνουν την εκπαιδευτική διαδικασία.
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής συμμετέχει στη διοργάνωση του 1ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Τεχνητής Νοημοσύνης (ΠΔΤΝ) από τη Μονάδα Αρχιμήδης του Ερευνητικού Κέντρου Αθηνά, την Ελληνική Εταιρεία Επιστημόνων και Επαγγελματιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΕΠΥ) και την Ελληνική Εταιρία Τεχνητής Νοημοσύνης (ΕΕΤΝ) και προσκαλεί τους Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής ΠΕ86 να συμμετάσχουν σε Ενημερωτική Συνάντηση.
Η Ενημερωτική Συνάντηση θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά, την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2024 και ώρες 16:00-18:00 μέσω του youtube συνδέσμου του ΙΕΠ: https://youtube.com/live/4ZY9bnIETTM?feature=share
Η συμμετοχή στη Συνάντηση είναι προαιρετική.
Κυκλοφόρησε το 22ο Τεύχος του Περιοδικού Μέντορας.
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ανακοινώνει την κυκλοφορία του 22ου Τεύχους του Μέντορα, του Περιοδικού Επιστημονικών και Εκπαιδευτικών Ερευνών του ΙΕΠ.
Το νέο τεύχος περιλαμβάνει 11 άρθρα που πραγματεύονται ενδιαφέροντα ζητήματα της εκπαιδευτικής πράξης, όπως:
• Ψηφιακές και πράσινες δεξιότητες, απαραίτητες για τον 21ο αιώνα.
• Εκπαίδευση για την αειφορία, τη βιωσιμότητα και την ενεργό πολιτειότητα.
• Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις που εμπλουτίζουν τη μαθησιακή εμπειρία.
• Καινοτομία στην εκπαίδευση και τη συμβολή της στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής.
Τα άρθρα αποτελούν πηγή έμπνευσης και γόνιμου διαλόγου για την εκπαιδευτική κοινότητα, παρέχοντας νέες ιδέες και προσεγγίσεις που υποστηρίζουν τη συνεχή βελτίωση της εκπαίδευσης σε όλες τις βαθμίδες.
Διαβάστε το νέο τεύχος:
👉 https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/mentoras/issue/view/2174
Ο Μέντορας αποτελεί την επιστημονική έκδοση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και στοχεύει στην προαγωγή της εκπαιδευτικής έρευνας και καινοτομίας. Το περιοδικό δημοσιεύει άρθρα που ενισχύουν τη θεωρητική και πρακτική συζήτηση για την εκπαίδευση στην Ελλάδα και διεθνώς.
Η συντακτική ομάδα του Μέντορα σας προσκαλεί να συμμετάσχετε στα επόμενα τεύχη του περιοδικού με τη δική σας συμβολή.
Το περιοδικό δέχεται άρθρα σύμφωνα με την πρόσκληση:
👉 https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/mentoras/announcement/view/383
Στο πλαίσιο της υπ’ αριθ. πρωτ. 13348/06-11-2024 (ΑΔΑ: 6ΖΤΟΟΞΛΔ-3ΤΨ) Ανακοίνωσης-Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για αποσπάσεις εκπαιδευτικών τετραετούς διάρκειας σε θέσεις Επιστημονικού Προσωπικού στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), ανακοινώνεται ότι θα πραγματοποιηθούν συνεντεύξεις την Τρίτη 17-12-2024 , την Τετάρτη 18-12-2024 και την Πέμπτη 19-12-2024, σύμφωνα με το ακόλουθο Πρόγραμμα Συνεντεύξεων (βλ. Πίνακας 1).
Οι συνεντεύξεις θα διενεργηθούν με φυσική παρουσία στο κτήριο του ΙΕΠ (Αναστασίου Τσόχα 36, Αμπελόκηποι), στον 9ο όροφο, Γραφείο Προέδρου ή διαδικτυακά.
|
Πίνακας 1: Υποψήφιοι/ες που καλούνται σε Συνέντευξη |
|||||
|
Πρόγραμμα Συνεντεύξεων |
|||||
|
Τρίτη, 17 Δεκεμβρίου 2024 |
Τετάρτη 18 Δεκεμβρίου 2024 |
||||
|
α/α |
Αριθ. Πρωτ. Αίτησης |
Ώρα συνέντευξης |
α/α |
Αριθ. Πρωτ. Αίτησης |
Ώρα Συνέντευξης |
|
1 |
14054/29-11-2024 |
08:30΄ |
1 |
13506/12-11-2024 |
08:30΄ |
|
2 |
14060/01-12-2024 |
09:00΄ |
2 |
13698/19-11-2024 |
08:50΄ |
|
3 |
13690/19-11-2024 |
09:20΄ |
3 |
14059/30-11-2024 |
09:10΄ |
|
4 |
13693/19-11-2024 |
09:40΄ |
4 |
13692/19-11-2024 |
09:30΄ |
|
5 |
13644/18-11-2024 |
10:00΄ |
5 |
13735/20-11-2024 |
09:50΄ |
|
6 |
13643/18-11-2024 |
10:20΄ |
6 |
14091/02-12-2024 |
10:10΄ |
|
7 |
14090/02-12-2024 |
10:40΄ |
7 |
13604/17-11-2024 |
10:30΄ |
|
8 |
14058/30-11-2024 |
11:00΄ |
8 |
13708/20-11-2024 |
10:50΄ |
|
9 |
13716/20-11-2024 |
11:20΄ |
9 |
13739/20-11-2024 |
12:10΄ |
|
10 |
13647/19-11-2024 |
11:40΄ |
10 |
13699/20-11-2024 |
12:30΄ |
|
11 |
14055/30-11-2024 |
13:20΄ |
|
||
|
12 |
13668/19-11-2024 |
14:00΄ |
|
||
|
13 |
13670/19-11-2024 |
14:50΄ |
|
||
|
14 |
13736/20-11-2024 |
15:10΄ |
|
||
|
Πέμπτη, 19 Δεκεμβρίου 2024 |
||
|
α/α |
Αριθ. Πρωτ. Αίτησης |
Ώρα Συνέντευξης |
|
1 |
13602/17-11-2024 |
14:00΄ |
|
2 |
14064/02-12-2024 |
14:20΄ |
|
3 |
14065/02-12-2024 |
15:10΄ |
|
4 |
13697/19-11-2024 |
15:30΄ |
|
5 |
13645/19-11-2024 |
15:50΄ |
|
6 |
13605/17-11-2024 |
16:10΄ |
|
7 |
14057/30-11-2024 |
16:30΄ |
|
8 |
13507/12-11-2024 |
16:50΄ |
Επισημαίνεται ότι οι υποψήφιοι/ες που δεν πληρούν τα προαπαιτούμενα προσόντα, όπως αυτά ορίζονται στην παραπάνω αναφερόμενη Ανακοίνωση-Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος, δεν καλούνται στη συνέντευξη (βλ. Πίνακας 2). Για λόγους προστασίας προσωπικών δεδομένων οι απορριφθείσες αιτήσεις των υποψηφίων δημοσιεύονται με χρήση του αριθμού πρωτοκόλλου της αίτησης και την αιτιολογία της απόρριψής τους.
|
Πίνακας 2: Υποψήφιοι/ες που τίθενται εκτός της διαδικασίας συνεντεύξεων |
||
|
α/α |
Αριθ. Πρωτ. Αίτησης |
Παρατηρήσεις |
|
1 |
13500/12-11-2024 |
1. Δεν έχουν αναρτηθεί δημοσιεύσεις συναφείς με το αντικείμενο της θέσης/κλάδου. 2. Δεν διαθέτει τουλάχιστον οκταετή διδακτική υπηρεσία ή δεκαετή εκπαιδευτική εμπειρία. |
|
2 |
13661/19-11-2024 |
Δεν έχουν αναρτηθεί δημοσιεύσεις συναφείς με το αντικείμενο της θέσης/κλάδου. |
|
3 |
13696/19-11-2024 |
Δεν διαθέτει τουλάχιστον εξαετή διδακτική υπηρεσία ή οκταετή εκπαιδευτική εμπειρία |
|
4 |
13701/20-11-2024 |
Δεν έχουν αναρτηθεί δημοσιεύσεις συναφείς με το αντικείμενο της θέσης/κλάδου. |
|
5 |
13712/20-11-2024 |
Δεν έχουν αναρτηθεί δημοσιεύσεις συναφείς με το αντικείμενο της θέσης/κλάδου. |
|
6 |
13606/18-11-2024 |
Δεν έχει αναρτηθεί πρόσφατο Π.Υ.Μ. (εκδοθέν εντός τριμήνου) ούτε σχετική αίτηση. |
|
7 |
13600/16-11-2024 |
Δεν έχει αναρτηθεί πρόσφατο Π.Υ.Μ. (εκδοθέν εντός τριμήνου) ούτε σχετική αίτηση. |
|
8 |
13384/07-11-2024 |
1. Μη δικαιούχος αίτησης. 2. Δεν έχουν αναρτηθεί δημοσιεύσεις συναφείς με το αντικείμενο της θέσης/κλάδου. |
|
9 |
13829/24-11-2024 |
Δεν έχουν αναρτηθεί δημοσιεύσεις συναφείς με το αντικείμενο της θέσης/κλάδου. |
Στοιχεία επικοινωνίας Γραμματείας Επιτροπής
1.Αρετή Σβέρκου
e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Τηλ.: 213 1335 128
2. Αικατερίνη Πόρναλη
e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Τηλ.: 213 1335 404
Ανακοίνωση σε pdf
