Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ΄ αριθμ. 2/12-02-2025 και 3/14-02-2025 Πρακτικών της Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων για την αξιολόγηση της ένστασης που υποβλήθηκε για τα υπ’ αρ. 1/15-01-2025 και 2/03-02-2025 Πρακτικά της Επιτροπής

Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ΄ αριθμ. 2/12-02-2025 και 3/14-02-2025 Πρακτικών της Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων τα οποία αφορούν στην αξιολόγηση της ένστασης που υποβλήθηκε για τα υπ’ αρ. 1/15-01-2025 και 2/03-02-2025 Πρακτικά της Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14122/02-12-2024 (ΑΔΑ: 9ΣΞΣΟΞΛΔ-Α57) 2ης Ενεργοποίησης Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος εγγραφής σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων για την κάλυψη κενών θέσεων στην κατηγορία «I. Εισηγητές/Αξιολογητές OERs, ΕΣ και ΨΜ» για την υποστήριξη του Υποέργου 1 «Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για την προσχολική και σχολική εκπαίδευση» του Έργου με τίτλο: «Sub.1 Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών/ Development of Digital Content in Schools» (κωδικός ΟΠΣ 5174140 στο Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας)

 [Σχετική Πρόσκληση]

Απόφαση ΔΣ/ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ1/29-11-2024, 2/12-12-2024,3/08-01-2025,4/28-01-2025,5/11-02-2025 Πρακτικών για τις ανάγκες του Ανοικτού Ηλεκτρονικού Διαγωνισμού με αρ.πρωτ.13096/24-10-2024,(Αρ. Διακ. 02/2024) (ΑΔΑΜ: 24PROC015660089)

Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ. 1/29-11-2024, 2/12-12-2024, 3/08-01-2025, 4/28-01-2025 και 5/11-02-2025 Πρακτικών της Επιτροπής Διενέργειας Διαγωνισμών και Αξιολόγησης Προσφορών προμηθειών και υπηρεσιών του ΙΕΠ, με υποχρέωση χρήσης του Εθνικού Συστήματος Ηλεκτρονικών Δημοσίων Συμβάσεων (ΕΣΗΔΗΣ), για τις ανάγκες του του υπ’ αρ. πρωτ. 13096/24-10-2024 (Αρ. Διακ. 02/2024, Α/Α ΕΣΗΔΗΣ 360601) Ανοικτού Διεθνούς Ηλεκτρονικού Διαγωνισμού με ΑΔΑΜ: 24PROC015660089 «Υπηρεσίες Τεχνικού Συμβούλου για την υλοποίηση και ολοκλήρωση Πράξεων» που εντάσσεται ως Υποέργο 2 στην Πράξη «Τεχνική Βοήθεια για την υποστήριξη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής» κωδικός ΟΠΣ 6006967, το οποίο χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο+ (ΕΚΤ+) - ΕΣΠΑ) και το Ελληνικό Δημόσιο μέσω του Προγράμματος «ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗ 2021-2027»

 [Διαγωνισμός]

Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης του υπ΄ αριθμ. 1/07-02-2025 Πρακτικού της Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων

Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης του υπ΄ αριθμ. 1/07-02-2025 Πρακτικού της Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων το οποίο αφορά στην αξιολόγηση της ένστασης που υποβλήθηκε για τα υπ’ αρ. 01/14-01-2025 και 02/28-01-2025 Πρακτικά της Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14122/02-12-2024 (ΑΔΑ: 9ΣΞΣΟΞΛΔ-Α57) 2ης Ενεργοποίησης Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος εγγραφής σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων για την κάλυψη κενών θέσεων στην κατηγορία «Επόπτες Εισηγητών/Αξιολογητών» για την υποστήριξη του Υποέργου 1 «Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για την προσχολική και σχολική εκπαίδευση» του Έργου με τίτλο: «Sub.1 Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών/ Development of Digital Content in Schools» (κωδικός ΟΠΣ 5174140 στο Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας)

 [Σχετική Πρόσκληση]

Πρόσκληση εκπαιδευτικών και διευθυντών σχολικών μονάδων για συμμετοχή στο διεθνές επιμορφωτικό πρόγραμμα SYNAPSES International Course 2025” (Μαραθώνας, 29 Ιουνίου – 4 Ιουλίου 2025)

Αθήνα, 13/05/2025

Ανακοίνωση

Πρόσκληση εκπαιδευτικών και διευθυντών σχολικών μονάδων για συμμετοχή στο διεθνές επιμορφωτικό πρόγραμμα SYNAPSES International Course 2025”
(Μαραθώνας, 29 Ιουνίου – 4 Ιουλίου 2025)

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ανακοινώνει την έναρξη της διαδικασίας υποβολής αιτήσεων για συμμετοχή στο διεθνές επιμορφωτικό πρόγραμμα “SYNAPSES International Course 2025”, το οποίο θα πραγματοποιηθεί στον Μαραθώνα από τις 29 Ιουνίου έως τις 4 Ιουλίου 2025.

Η δράση υλοποιείται στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου “SYNAPSES – Establishing Teacher Education Networks and Communities of Practice on Teaching for Sustainability Citizenship”, με τη συνεργασία του UNIVERSITAT BAYREUTH, της Ελληνογερμανικής Αγωγής και άλλων πανεπιστημίων και εκπαιδευτικών οργανισμών από έξι ευρωπαϊκές χώρες.

Το ΙΕΠ προσκαλεί διευθυντές/ντριες και εκπαιδευτικούς που υπηρετούν κατά το τρέχον σχολικό έτος σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, δημόσιες ή ιδιωτικές, να υποβάλουν Σχέδια Δράσης για την προώθηση της αειφορίας και της ενεργού πολιτειότητας.

Οι συμμετέχοντες που θα επιλεγούν, θα έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν το “SYNAPSES International Course 2025”, με κάλυψη όλων των εξόδων μετακίνησης, διαμονής και διατροφής από το έργο.

Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων ξεκινά την Τρίτη 13 Μαΐου 2025 και ώρα 10:00 και ολοκληρώνεται τη Δευτέρα 26 Μαΐου 2025 και ώρα 12:00.

Οι ενδιαφερόμενοι/ες καλούνται να επισκεφθούν την ιστοσελίδα του ΙΕΠ στη διεύθυνση: https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php για να υποβάλουν ηλεκτρονικά την αίτηση.

Τα αποτελέσματα επιλογής θα ανακοινωθούν στην επίσημη ιστοσελίδα του ΙΕΠ.

Δείτε την αναλυτική Πρόσκληση εδώ .

Δείτε τη σχετική Ανακοίνωση εδώ.

Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ. 6/06-03-2025 & 7/13-03-2025 Πρακτικών της αρμόδιας Επιτροπής για τις ανάγκες του Ανοικτού Ηλεκτρονικού Διαγωνισμού με αρ. πρωτ. 13096/24-10-2024, (Αρ. Διακ. 02/2024) (ΑΔΑΜ: 24PROC015660089)

Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ. 6/06-03-2025 & 7/13-03-2025 Πρακτικών της Επιτροπής Διενέργειας Διαγωνισμών και Αξιολόγησης Προσφορών προμηθειών και υπηρεσιών του ΙΕΠ, με υποχρέωση χρήσης του Εθνικού Συστήματος Ηλεκτρονικών Δημοσίων Συμβάσεων (ΕΣΗΔΗΣ), για τις ανάγκες του του υπ’ αρ. πρωτ. 13096/24-10-2024 (Αρ. Διακ. 02/2024, Α/Α ΕΣΗΔΗΣ 360601) Ανοικτού Διεθνούς Ηλεκτρονικού Διαγωνισμού με ΑΔΑΜ: 24PROC015660089 «Υπηρεσίες Τεχνικού Συμβούλου για την υλοποίηση και ολοκλήρωση Πράξεων» που εντάσσεται ως Υποέργο 2 στην Πράξη «Τεχνική Βοήθεια για την υποστήριξη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής» κωδικός ΟΠΣ 6006967, το οποίο χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο+ (ΕΚΤ+) - ΕΣΠΑ) και το Ελληνικό Δημόσιο μέσω του Προγράμματος «ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗ 2021-2027»

Κατά της εν λόγω απόφασης χωρεί προδικαστική προσφυγή, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην παράγραφο 3.4 της με αρ. πρωτ. 13096/24-10-2024 (Αρ. Διακήρυξης 02/2024).

Σχετικός Διαγωνισμός

Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ. 1/16-01-2025 και 2/27-01-2025 Πρακτικών της 3ης Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14122/02-12-2024 (ΑΔΑ: 9ΣΞΣΟΞΛΔ-Α57)

Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ. 1/16-01-2025 και 2/27-01-2025 Πρακτικών της 3ης Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14122/02-12-2024 (ΑΔΑ: 9ΣΞΣΟΞΛΔ-Α57) 2ης Ενεργοποίησης Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος εγγραφής σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων για την κάλυψη κενών θέσεων στην κατηγορία II «Εισηγητών/Αξιολογητών Τεχνικών Λειτουργικών Χαρακτηριστικών» για την υποστήριξη του Υποέργου 1 «Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για την προσχολική και σχολική εκπαίδευση» του Έργου με τίτλο: «Sub.1 Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών/ Development of Digital Content in Schools» (κωδικός ΟΠΣ 5174140 στο Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας)

Επισημαίνεται: Οι ενστάσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά στo https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php, από την Παρασκευή 07-02-2025 και ώρα 15:00 έως και την Τετάρτη 12-02-2025 και ώρα 15:00.

 [Σχετική Πρόσκληση]

Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ. 1/15-01-2025 και 2/03-02-2025 Πρακτικών της Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14122/02-12-2024 (ΑΔΑ: 9ΣΞΣΟΞΛΔ-Α57)

Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ. 1/15-01-2025 και 2/03-02-2025 Πρακτικών της Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14122/02-12-2024 (ΑΔΑ: 9ΣΞΣΟΞΛΔ-Α57) 2ης Ενεργοποίησης Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος εγγραφής σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων για την κάλυψη κενών θέσεων στην κατηγορία «I. Εισηγητές/Αξιολογητές OERs, ΕΣ και ΨΜ» για την υποστήριξη του Υποέργου 1 «Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για την προσχολική και σχολική εκπαίδευση» του Έργου με τίτλο: «Sub.1 Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών/Development of Digital Content in Schools» (κωδικός ΟΠΣ 5174140 στο Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας)

Επισημαίνεται: Οι ενστάσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά στo https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php, από την Παρασκευή 07-02-2025 και ώρα 15:00 έως και την Τετάρτη 12-02-2025 και ώρα 15:00.

 [Σχετική Πρόσκληση]

Απόφαση ΔΣ/ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’αρ. 01/14-01-2025 & 02/28-01-2025 Πρακτικών στο πλαίσιο της υπ’ αρ.πρωτ.14122/02-12-2024 (ΑΔΑ: 9ΣΞΣΟΞΛΔ-Α57) 2ης Ενεργοποίησης Πρόσκλησης για την κάλυψη κενών θέσεων στην κατηγορία «Επόπτες Εισηγητών/Αξιολογητών»

Απόφαση ΔΣ του ΙΕΠ περί έγκρισης των υπ’ αρ. 01/14-01-2025 και 02/28-01-2025 Πρακτικών της Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων, στο πλαίσιο της υπ’ αρ. πρωτ. 14122/02-12-2024 (ΑΔΑ: 9ΣΞΣΟΞΛΔ-Α57) 2ης Ενεργοποίησης Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος εγγραφής σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων για την κάλυψη κενών θέσεων στην κατηγορία «Επόπτες Εισηγητών/Αξιολογητών» για την υποστήριξη του Υποέργου 1 «Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για την προσχολική και σχολική εκπαίδευση» του Έργου με τίτλο: «Sub.1 Μετασχηματισμός των συμβατικών προγραμμάτων σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε ανοιχτού κώδικα, διαδραστικά ψηφιακά περιβάλλοντα, προσπελάσιμα από όλους με ενσωματωμένη τεχνητή νοημοσύνη, πρόβλεψη για δυναμική αναβάθμιση και δυνατότητες για ανάπτυξη συνεργειών με κοινότητες εκπαιδευτικών/ Development of Digital Content in Schools» (κωδικός ΟΠΣ 5174140 στο Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας)

Επισημαίνεται: Οι ενστάσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά στo https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php, από το Σάββατο 01-02-2025 και ώρα 15:00 έως και την Πέμπτη 06-02-2025 και ώρα 15:00.

 [Σχετική Πρόσκληση]

Πρόσκληση υποβολής προσφοράς για την απευθείας ανάθεση της «Προμήθειας του περιεχομένου δεκαεννέα (19) ολόκληρων λογοτεχνικών βιβλίων, για χρήση τους κατά τα σχολικά έτη 2024-2025 και 2025-2026

Πρόσκληση υποβολής προσφοράς για την απευθείας ανάθεση της «Προμήθειας του περιεχομένου δεκαεννέα (19) ολόκληρων λογοτεχνικών βιβλίων, ώστε να δύναται η εκτύπωση και διάθεσή τους για χρήση τους κατά  τα σχολικά έτη 2024-2025 και 2025-2026,  στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας για τους/τις μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αντιστοίχως.

 [Περισσότερα για το διαγωνισμό]

Εναρκτήρια Συνάντηση του Ευρωπαϊκού Έργου EempowerR 19-20 Μαΐου 2025 | Λάρισα

Αθήνα, 26/05/2025

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε στις 19 και 20 Μαΐου 2025, στη Λάρισα, η εναρκτήρια συνάντηση (Kick-off Meeting) του νέου ευρωπαϊκού έργου EMPOWER – Enhancing Mentorship and Professional Opportunities for Women through Education and Role-modeling in ICT, στο οποίο το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) συμμετέχει ως εταίρος.

Το έργο EMPOWER, ενταγμένο στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ (Project Number: 101195957 – EMPOWER – ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP), στοχεύει στην προώθηση της ισότητας των φύλων και στην ενδυνάμωση των γυναικών στον τομέα των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ). Μέσα από καινοτόμες δράσεις καθοδήγησης, επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και προβολής πρότυπων γυναικείων ρόλων, το έργο φιλοδοξεί να εμπνεύσει και να ενισχύσει τη συμμετοχή των κοριτσιών σε σπουδές και επαγγέλματα STEM/ICT.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, εκπρόσωποι από τους 11 εταίρους της κοινοπραξίας από 6 ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Κύπρο, Ιταλία, Γαλλία, Ισλανδία και Βουλγαρία) είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν ιδέες, να καθορίσουν κοινούς στόχους και να διαμορφώσουν τα επόμενα βήματα του έργου. Συζητήθηκαν αναλυτικά τα πακέτα εργασίας, τα χρονοδιαγράμματα, τα εργαλεία διαχείρισης και ποιότητας, καθώς και η στρατηγική επικοινωνίας και διάχυσης των αποτελεσμάτων.

Το ΙΕΠ, αξιοποιώντας την επιστημονική του εμπειρία και το θεσμικό του ρόλο, θα αναλάβει ενεργό ρόλο στην πιλοτική εφαρμογή των δράσεων σε σχολικές μονάδες κατά το σχολικό έτος 2026-2027, καθώς και στη διοργάνωση του διεθνούς επιστημονικού συνεδρίου του έργου, τον Μάρτιο του 2028.

Οι φορείς της κοινοπραξίας του έργου EMPOWER:

1. IED – Ινστιτούτο Ανάπτυξης Επιχειρηματικότητας (Συντονιστής) – Ελλάδα
2. GrantXpert Consulting – Κύπρος
3. UOL – CIIM Innovations / Πανεπιστήμιο Λεμεσού – Κύπρος
4. COSVITEC Società Consortile – Ιταλία
5. Provincia di Salerno – Ιταλία
6. Infinitivity Design Labs (IDL) – Γαλλία
7. Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) – Ελλάδα
8. Center for the Study of Democracy (CSD) – Βουλγαρία
9. University of Iceland (UOI) – Ισλανδία
10. Πανεπιστήμιο Κρήτης (UOC) – Ελλάδα
11. Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (MOECSY) – Κύπρος

Η εναρκτήρια αυτή συνάντηση θέτει τις βάσεις για μια δυναμική και ουσιαστική συνεργασία, με κοινό όραμα την προώθηση της ισότητας και της γυναικείας παρουσίας στον τομέα των ΤΠΕ.

Ανακοίνωση

Συμμετοχή του Προέδρου του ΙΕΠ, Επ. Καθηγητή Σπύρου Δουκάκη στο EduTech Summit & Expo 2025

Δελτίο Τύπου

Συμμετοχή του Προέδρου του ΙΕΠ, Επ. Καθηγητή Σπύρου Δουκάκη στο EduTech Summit & Expo 2025

Στο πλαίσιο του EduTech Summit & Expo 2025, που πραγματοποιήθηκε στο Ζάππειο Μέγαρο στις 12 Απριλίου 2025, ο Πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και Επίκουρος Καθηγητής του Τμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου, Σπύρος Δουκάκης, παρουσίασε ομιλία με τίτλο:

Μετασχηματίζοντας τη Μάθηση: Ψηφιακή Τεχνολογία και Εκπαιδευτική Πράξη – Έρευνα, Καινοτομία και Πράξη για ένα Σχολείο που Μαθαίνει».

Η παρέμβαση ανέδειξε τις σημαντικές δράσεις που υλοποιεί το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), ως επιτελικός, επιστημονικός και ερευνητικός βραχίονας του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, στον μετασχηματισμό της εκπαίδευσης. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξιοποίηση της εκπαιδευτικής έρευνας, των δυνατοτήτων της τεχνητής νοημοσύνης και των εκπαιδευτικών δεδομένων ως βασικών εργαλείων σχεδιασμού και εφαρμογής σύγχρονων εκπαιδευτικών πολιτικών.
Ο κεντρικός στόχος όλων των παρεμβάσεων που παρουσιάστηκαν είναι η μετάβαση: από το σχολείο που διδάσκει… στο σχολείο που μαθαίνει —διαρκώς, συλλογικά και με επίκεντρο τον μαθητή και τη μαθήτρια.

Πρόσκληση υποβολής προσφοράς για την Ενοικίαση τεσσάρων (4) συνεδριακών αιθουσών στο πλαίσιο της δράσης «Διεθνές Απολυτήριο σε Δημόσια Λύκεια», στις 9 & 10 Μαΐου 2025

Πρόσκληση υποβολής προσφοράς για την απευθείας ανάθεση του έργου «Ενοικίαση τεσσάρων (4) συνεδριακών αιθουσών στο κτίριο της OTEAcademy (Πέλικα και Σπάρτης, Μαρούσι, Αθήνα) και υπηρεσιών τροφοδοσίας (catering)» για τις ανάγκες της επιμόρφωσης με φυσική παρουσία έως ογδόντα έξι (86) εκπαιδευτικών και στελεχών στο πλαίσιο της δράσης «Διεθνές Απολυτήριο σε Δημόσια Λύκεια», στις 9 & 10 Μαΐου 2025

 [Διαγωνισμός]

Πρόσκληση σε Ενημερωτική Ημερίδα για Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τις «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» Καλαμάτα, Παρασκευή, 14 Φεβρουαρίου 2025, 10:30 - 13:30

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), σε συνεργασία με τη Γενική Γραμματεία Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ), προσκαλεί τους/τις εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε ενημερωτική ημερίδα με τίτλο: «Δράσεις Ενεργού Πολίτη».

Η ενημερωτική ημερίδα αποτελεί την τέταρτη εκδήλωση παρουσίασης του νέου Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» και προώθησης πρωτοβουλιών που ενισχύουν την ενεργό πολιτειότητα. Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή, 14 Φεβρουαρίου 2025, από τις 10:30 έως τις 13:30, στο Αμφιθέατρο Δημοτικής Φιλαρμονικής Καλαμάτας, Υπαπαντής 23.

Η ημερίδα έχει ενημερωτικό χαρακτήρα και, ως εκ τούτου, δεν προβλέπεται η έκδοση βεβαιώσεων παρακολούθησης.

Το πρόγραμμα της εκδήλωσης βρίσκεται παρακάτω, ενώ περισσότερες πληροφορίες για τις «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα: https://act.digitalschool.gov.gr/.

 Πρόγραμμα Ενημερωτικής Ημερίδας

Πρόσκληση σε Ενημερωτική Ημερίδα για Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τις «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» Θεσσαλονίκη, Δευτέρα, 10 Φεβρουαρίου 2025, 11:00 έως τις 14:00

Αθήνα, 04-02-2025

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), σε συνεργασία με τη Γενική Γραμματεία Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ), προσκαλεί τους/τις εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε ενημερωτική ημερίδα με τίτλο: «Δράσεις Ενεργού Πολίτη».

Η ενημερωτική ημερίδα αποτελεί την τρίτη εκδήλωση παρουσίασης του νέου Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» και προώθησης πρωτοβουλιών που ενισχύουν την ενεργό πολιτειότητα. Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα, 10 Φεβρουαρίου 2025, από τις 11:00 έως τις 14:00, στο Δημαρχείο Θεσσαλονίκης.

Η ημερίδα έχει ενημερωτικό χαρακτήρα και, ως εκ τούτου, δεν προβλέπεται η έκδοση βεβαιώσεων παρακολούθησης.

 Το πρόγραμμα της εκδήλωσης βρίσκεται παρακάτω, ενώ περισσότερες πληροφορίες για τις «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα: https://act.digitalschool.gov.gr/.

Πρόγραμμα Ενημερωτικής Ημερίδας

Προκήρυξη 2ου Εθνικού Διαγωνισμού Δεξιοτήτων 2025

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προκηρύσσει τον 2ο Εθνικό Διαγωνισμό Δεξιοτήτων 2025, με σκοπό τη συγκρότηση Εθνικής Αποστολής που θα συμμετάσχει στον «9ο Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Δεξιοτήτων», ο οποίος θα πραγματοποιηθεί στην πόλη Herning της Δανίας από 9 έως 13 Σεπτεμβρίου 2025.

Ο 2ος Εθνικός Διαγωνισμός Δεξιοτήτων 2025 θα διεξαχθεί το Σάββατο 15 Μαρτίου 2025 σε εργαστηριακά κέντρα (Ε.Κ.) στην Περιφέρεια Αττικής ενώ για την ειδικότητα «Τεχνίτης Συγκολλήσεων και Κοπής Μετάλλων» ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί στην Επαγγελματική Σχολή Περάματος (Ε.Σ.Κ.) Περάματος. Οι αιτήσεις συμμετοχής υποβάλλονται ηλεκτρονικά μέσω του συνδέσμου https://formes.minedu.gov.gr/#/homepage από 2 έως 23 Δεκεμβρίου 2024.

Οι ειδικότητες στις οποίες μπορούν να συμμετάσχουν οι ενδιαφερόμενοι είναι:

• Τεχνίτης Συγκολλήσεων και Κοπής Μετάλλων (Welding)
• Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Δικτύων (Electrical Installations)
• Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής (Πολυμέσα/Web Designer-Developer/Video Games)/Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής (Web Developer)
• Τεχνικός Μηχανοτρονικής Οχημάτων/Τεχνικός Οχημάτων (Automobile Technology)

Στον διαγωνισμό μπορούν να λάβουν μέρος υποψήφιοι/ιες που δεν έχουν υπερβεί το 25ο έτος στις 30 Σεπτεμβρίου 2025, ημέρα έναρξης του Ευρωπαϊκού Διαγωνισμού και παράλληλα να έχουν συμπληρώσει το 18ο έτος ηλικίας την πρώτη μέρα του ίδιου μήνα (όσοι/ες έχουν γεννηθεί από 01-10-2000 έως 01-09-2007). Οι υποψήφιοι θα πρέπει να έχουν καλή γνώση της Αγγλικής γλώσσας και να μην έχουν συμμετάσχει στον 8ο Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Δεξιοτήτων ενώ ως προς τις ειδικότητες, δικαίωμα συμμετοχής έχουν μαθητές/τριες, καταρτιζόμενοι/ες και μαθητευόμενοι/ες που φοιτούν ή εκπαιδεύονται στις αντίστοιχες ειδικότητες, σε Δημόσιες Επαγγελματικές Σχολές Κατάρτισης (Ε.Σ.Κ.), Δημόσια Ημερήσια και Εσπερινά Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑ.Λ.), Πρότυπα Επαγγελματικά Λύκεια (Π.ΕΠΑ.Λ.), Μεταλυκειακό έτος - τάξη Μαθητείας, Δημόσιες Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.) του ΥΠΑΙΘΑ και της Σιβιτανιδείου Δημόσιας Σχολής Τεχνών και Επαγγελμάτων, κατά το σχολικό έτος 2024-2025.

H διεξαγωγή του 2ου Εθνικού Διαγωνισμού Δεξιοτήτων και η συμμετοχή της Ελλάδας στον «9ο Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Δεξιοτήτων Euroskills 2025» πραγματοποιούνται με αποκλειστική δωρεά από το Ίδρυμα Μποδοσάκη.

Διαβάστε την προκήρυξη εδώ

Για περισσότερες πληροφορίες για τον Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Δεξιοτήτων επισκεφθείτε τις διευθύνσεις:

https://worldskillseurope.org/,

https://euroskills2025.com/

και

https://gsvetlly.minedu.gov.gr/worldskills

Πρόσκληση εκπαιδευτικών προς υποβολή αιτήσεων απόσπασης στη Γενική Διεύθυνση Σπουδών ΠΕ & ΔΕ για το σχολικό έτος 2024 – 2025

Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο

Αγαπητοί/ές εκπαιδευτικοί,

Σας προσκαλούμε να υποβάλετε αίτηση απόσπασης (ενός έτους με δυνατότητα επέκτασης) στην Κεντρική Υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (δείτε συνημμένη πρόσκληση).

Η απόσπαση δεν αφορά διοικητικά καθήκοντα, αλλά σύγχρονη και ασύγχρονη διδασκαλία στο δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο για μαθητές/τριες της Γ΄ Λυκείου, για όλα τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα.

Ενημερωθείτε για μια μοναδική ευκαιρία στην επαγγελματική σας εξέλιξη και υποβάλλετε αίτηση https://secondment.eservices.iep.edu.gr/home

Ποιες είναι οι βασικές σας υποχρεώσεις;

1. έως εννέα (9) διδακτικές ώρες (45΄η διδακτική ώρα) / εβδομάδα: σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία μέσω ψηφιακής πλατφόρμας (τύπου webex) των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων, το απόγευμα, από κατάλληλα διαμορφωμένους χώρους,
2. Το υπόλοιπο διδακτικό ωράριο αφορά ασύγχρονη διδασκαλία μέσω ψηφιακής πλατφόρμας (τύπου moodle) για:
   • προγραμματισμό, οργάνωση της ύλης και ανάπτυξη μαθησιακών ενοτήτων,
   • ομαδοποιημένες απαντήσεις σε γραπτές απορίες των μαθητών,
   • τεστ επανάληψης και εμπέδωσης.

Ποια μοριοδότηση προβλέπεται;

• Χρόνος Απόσπασης: Μετράει ως πραγματική διδακτική υπηρεσία.
• Μονάδες Μετάθεσης: Υπολογίζονται οι μονάδες της πλησιέστερης σχολικής μονάδας, συν έξι (6) επιπλέον μονάδες ανά έτος.
• Επιπλέον Μονάδες: Κάθε έτος διδακτικής υπηρεσίας δίνει δύο (2) επιπλέον μονάδες για τη διαδικασία επιλογής και τοποθέτησης σε θέσεις στελεχών εκπαίδευσης.

Αξιοποιήστε τη δυνατότητα να συμβάλετε αποτελεσματικά, με την εμπειρία και τη δημιουργικότητά σας, στη βελτίωση των επιδόσεων των μαθητών/τριών.

Αδράξτε την ευκαιρία να κάνετε τη διαφορά στην εκπαίδευση, ενισχύοντας το βιογραφικό σας και συμβάλλοντας στην αντιμετώπιση κοινωνικών και περιφερειακών ανισοτήτων.

Υποβάλετε την αίτησή σας έως τις 14/8/2024 και ώρα 15:00

 Περισσότερες πληροφορίες στην ίδια την πρόσκληση:
 Πρόσκληση

Πρόσκληση εκπαιδευτικών προς υποβολή αιτήσεων απόσπασης στη Γενική Διεύθυνση Σπουδών ΠΕ & ΔΕ για το σχολικό έτος 2024 – 2025

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.) έχοντας σκοπό την πρόσθετη διδακτική υποστήριξη των μαθητών της Γ΄ τάξης των Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ., μέσω σύγχρονης και ασύγχρονης ενισχυτικής διδασκαλίας στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, εξοικονομώντας χρόνο και πόρους σε γονείς και κηδεμόνες, προτίθεται να προβεί σε αποσπάσεις στο Τμήμα Δ΄ Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων, της Διεύθυνσης Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και Εκπαίδευσης για την Αειφορία της Γενικής Διεύθυνσης Σπουδών ΠΕ & ΔΕ του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. ογδόντα οκτώ (88) εκπαιδευτικών της Δημόσιας Εκπαίδευσης των απαραίτητων σχετικών κλάδων (εξήντα (60) για ΓΕ.Λ. και εικοσιοχτώ (28) για ΕΠΑ.Λ.), με αντικείμενο την οργάνωση, τον σχεδιασμό και την πραγματοποίηση διαδικτυακών μαθημάτων σε πραγματικό χρόνο για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα της Γ΄ τάξης των Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.

Οι εκπαιδευτικοί προς απόσπαση θα ασκούν τα εκπαιδευτικά τους καθήκοντα τις εργάσιμες ημέρες, θα διδάσκουν το απόγευμα μετά το πέρας των μαθημάτων, μέχρι εννέα (9) ώρες την εβδομάδα, θα προετοιμάζουν τη διδασκαλία, και θα διορθώνουν τις δοκιμασίες των μαθητών/τριών, με μέγιστο όριο εργασίας τις έξι (6) ώρες την ημέρα και τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα.

Οι αιτήσεις με τα δικαιολογητικά υποβάλλονται από τους/τις ενδιαφερομένους/ες, από 27/05/2024 (ώρα 13:00 μ.μ.) έως και 10/06/2024 (ώρα 15:00 μ.μ.), ηλεκτρονικά στον σύνδεσμο https://secondment.eservices.iep.edu.gr/home

Περισσότερες πληροφορίες στην ίδια την πρόσκληση: https://tinyurl.com/4tmudav6

Πρόσκληση υποβολής προσφοράς για την απευθείας ανάθεση έργου στο πλαίσιο του «ΠΕ6: Λοιπές υποστηρικτικές ενέργειες κατά το σχολικό έτος 2024-2025» του Υποέργου 1 της Πράξης «Διεξαγωγή εξετάσεων διαγνωστικού χαρακτήρα»

Αντικείμενο του έργου του Αναδόχου

Αντικείμενο έργου του Αναδόχου είναι η δημιουργία βάσης δεδομένων απαντητικών δελτίων, μετά από τη σάρωση και τεχνική επεξεργασία αυτών, προκειμένου να αποσταλούν στους διορθωτές οι απαντήσεις των μαθητών/ριών στις ερωτήσεις ανοιχτού τύπου και στη συνέχεια να καταχωριστούν σε αυτή όλες οι κατάλληλα κωδικοποιημένες απαντήσεις, για να τύχουν τελικά της στατιστικής επεξεργασίας που προβλέπεται στο πλαίσιο του ΠΕ2.2: Αποτελέσματα Διαγνωστικών Εξετάσεων για το σχολ. έτος 2024-2025.

Οι επιμέρους ενέργειες/εργασίες του αναδόχου είναι οι ακόλουθες:

1. Η αποστολή των θεμάτων στις συμμετέχουσες σχολικές μονάδες (έως την ημερομηνία διεξαγωγής των εξετάσεων)
   1. Με τη δημιουργία ειδικής διαδικτυακής εφαρμογής δίδεται δικαίωμα διαβαθμισμένης εισόδου των σχολικών μονάδων του δείγματος, των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την παρακολούθηση αυτών, καθώς και των διαχειριστών των εξετάσεων διαγνωστικών χαρακτήρα από το ΙΕΠ.
   2. Στην εν λόγω εφαρμογή υπάρχει σελίδα κατάστασης/ενημέρωσης για κάθε σχολική μονάδα του δείγματος καθώς και αντίστοιχες εποπτικές σελίδες για τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
2. Τη σάρωση και τεχνική επεξεργασία των απαντητικών δελτίων (μετά την ολοκλήρωση της διεξαγωγής των εξετάσεων και έως 24-06-2025)
   1. Ο Ανάδοχος θα διαθέσει προσωπικό προκειμένου να πραγματοποιηθεί η σάρωση των απαντητικών δελτίων στην έδρα του ΙΕΠ και με τη χρήση εξοπλισμού του ΙΕΠ. Το απασχολούμενο προσωπικό θα πρέπει να είναι διαθέσιμο απαραιτήτως για τουλάχιστον 15 έως 20 εργάσιμες ημέρες.
   2. Δημιουργία αρχείων σάρωσης απαντητικών δελτίων ως εξής:
      • Αρχεία pdf για το σύνολο των απαντητικών δελτίων με όνομα αρχείου έναν μοναδικό κωδικό, ο οποίος θα αναφέρεται στην αντίστοιχη καταχώρηση στο λογιστικό φύλλο αποτελεσμάτων.
      • Απαντήσεις σε ένα λογιστικό φύλλο ανά βαθμίδα εκπαίδευσης (αρχείο τύπου xlsx ή xls) για όλες τις απαντήσεις κλειστού τύπου και τα δημογραφικά στοιχεία. Το αναγνωριστικό πεδίο της κάθε γραμμής δεδομένων (κωδικός / 1η στήλη σε κάθε φύλλο) θα αντιστοιχίζεται μοναδικά σε ένα αρχείο pdf απαντητικού δελτίου.
      • Αρχεία εικόνας (τύπου jpg & ανάλυσης 300dpi) για τις απαντήσεις ανοιχτού τύπου (4 από κάθε pdf) με όνομα αρχείου που θα αντιστοιχίζεται μοναδικά σε ένα αρχείο pdf απαντητικού δελτίου, με την προσθήκη στο όνομα ένδειξης αντικειμένου (π.χ. xxxxxxxxx-G1, xxxxxxxxx-G2και xxxxxxxxx-Μ1, xxxxxxxxx-Μ2 για Γλώσσα και Μαθηματικά αντίστοιχα, όπου xxxxxxxxx θα είναι ο μοναδικός κωδικός αρχείου pdf απαντητικού δελτίου και θα είναι ίδιος με τον κωδικό που θα υπάρχει στην 1η στήλη του λογιστικού φύλλου των απαντήσεων).
3. Την αποστολή των αρχείων σάρωσης απαντητικών δελτίων στους διορθωτές μέσω της διαδικτυακής εφαρμογής (έως 24-06-2025)

Τα αρχεία σάρωσης απαντητικών δελτίων (αρχεία pdf, λογιστικά φύλλα και εικόνες) αναρτώνται με χρήση διαδικτυακής εφαρμογής που επιτρέπει την προσπέλασή τους από τους διορθωτές οι οποίοι, σε ομάδες με έναν αρχηγό ανά ομάδα (leader) έχουν την ευθύνη της μετατροπής των απαντήσεων ανοιχτού τύπου σε κατάλληλη κωδικοποίηση, η οποία θα ενσωματωθεί στη συνέχεια στην τελική βάση δεδομένων. Επομένως η εφαρμογή θα πρέπει να καλύπτει:

• Τη δημιουργία ομάδων ανά γνωστικό αντικείμενο και βαθμίδα εκπαίδευσης
• Την καταχώριση των στοιχείων κωδικοποίησης ανά αντικείμενο και βαθμίδα εκπαίδευσης
• Την πρόσβαση των μελών της ομάδας στις ερωτήσεις ανοιχτού τύπου και τον προσδιορισμό τους με τον κατάλληλο κωδικό
• Τη δυνατότητα παρακολούθησης των ομάδων και παρέμβασης στο έργο των διορθωτών από τους αντίστοιχους αρχηγούς (leaders)
• Τη δυνατότητα παρακολούθησης του συνόλου των δεδομένων από την ομάδα εργασίας του ΙΕΠ
• Τη δυνατότητα εξαγωγής της βάσης δεδομένων σε αρχείο Excel όπου θα υπάρχει ενσωματωμένο το σύνολο των δεδομένων των εξετάσεων

Σε αυτήν θα περιλαμβάνονται όλες οι απαντήσεις (για θέματα κλειστού και ερωτήσεις ανοιχτού τύπου), αφού έχουν διορθωθεί από τους διορθωτές, προκειμένου να είναι προσπελάσιμα και να τύχουν στατιστικής επεξεργασίας στο πλαίσιο του Π2.2 Αποτελέσματα Διαγνωστικών Εξετάσεων για το σχολ. έτος 2024-2025.

Πρόσκληση υποβολής προσφοράς στην εταιρεία «ΣΟΥΚΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ & ΣΙΑ Ο.Ε.» για την απευθείας ανάθεση έργου στο πλαίσιο του «ΠΕ6: Λοιπές υποστηρικτικές ενέργειες κατά το σχολικό έτος 2024-2025»

Πρόσκληση υποβολής προσφοράς στην εταιρεία «ΣΟΥΚΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ & ΣΙΑ Ο.Ε.» για την απευθείας ανάθεση έργου στο πλαίσιο του  «ΠΕ6: Λοιπές υποστηρικτικές ενέργειες κατά το σχολικό έτος 2024-2025» του Υποέργου 1 «Επιστημονικός συντονισμός, Παρακολούθηση, Αξιολόγηση και Δημοσιότητα» της Πράξης «Διεξαγωγή εξετάσεων διαγνωστικού χαρακτήρα για τους μαθητές/τριες της ΣΤ’ Τάξης των δημοτικών σχολείων και τους μαθητές/τριες της Γ’ Τάξης των γυμνασίων» με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 6019204

Αντικείμενο του έργου του Αναδόχου

Αντικείμενο του έργου του Αναδόχου είναι η εκτύπωση και αποστολή των απαντητικών δελτίων στις συμμετέχουσες σχολικές μονάδες για το σχολικό έτος 2024-2025, καθώς και η συλλογή των συμπληρωμένων απαντητικών δελτίων από τις σχολικές μονάδες και η παράδοσή τους στο ΙΕΠ, ως ακολούθως:

Κατά το σχολικό έτος 2024-25 oι εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα σε εθνικό επίπεδο διεξάγονται σε αντιπροσωπευτικό δείγμα μαθητών/-τριών, το οποίο ορίζεται κατ΄ ελάχιστο σε έως 6.000 μαθητές/τριες για τη ΣΤ’ Δημοτικού και σε έως 6.000 μαθητές/τριες κατ΄ ελάχιστο για τη Γ’ Γυμνασίου. Οι συμμετέχουσες σχολικές μονάδες (έως και 630 στον αριθμό) επιλέγονται βάσει στρωματοποιημένης δειγματοληψίας, κατόπιν σχετικής εισήγησης της Επιστημονικής Επιτροπής, με σκοπό τη συλλογή αντιπροσωπευτικών δεδομένων για το σύνολο της χώρας.

Ως εκ τούτου, οι ανάγκες σε έντυπο υλικό αφορούν:

• Εκτύπωση 20.000 απαντητικών δελτίων σύμφωνα με τις παρακάτω προδιαγραφές:
  • Τεχνικές προδιαγραφές χαρτιού και εκτύπωσης: Μονόφυλλο FSC, διάσταση 21Χ34cm, σελίδες εκτύπωσης 2, εκτύπωση 4 χρώματα 2 όψεων, χαρτί 140γρ. γραφής FSC, 20.000.
  • Τεχνικές προδιαγραφές φάκελου: Φάκελος Tyvek 31X41 με δεύτερο φάκελο εσώκλειστο για την επιστροφή των απαντητικών δελτίων.
  • Προδιαγραφές αποστολής: Αποστολή και παραλαβή με διαβαθμισμένη υπηρεσία εντύπων.
• 750 φάκελοι αποστολής των απαντητικών δελτίων προς τα Σχολεία του δείγματος
• 750 φάκελοι αποστολής των απαντητικών δελτίων προς το ΙΕΠ από τα Σχολεία του δείγματος
• Διαμοιρασμός των απαντητικών δελτίων σε 630 πακέτα με προκαθορισμένες ποσότητες
• Συλλογή των απαντητικών δελτίων από τα σχολεία του δείγματος και παράδοση αυτών στο ΙΕΠ

Ως προς τα απαντητικά δελτία: Πέρυσι οι μαθητές/τριες του δείγματος ήταν περίπου 15.000 (το 50% αυτών στην Α/θμια και το 50% αυτών στη Β/θμια Εκπαίδευση). Για λόγους έγκαιρης αντιμετώπισης του ενδεχομένου φθοράς των απαντητικών δελτίων, πέρυσι ζητήθηκε από τον Ανάδοχο να εκτυπώσει επιπλέον περίπου 15% απαντητικά δελτία (δηλ. 2.500). Ωστόσο, λόγω των περιπτώσεων απώλειας των αποστολών στο ταχυδρομείο, τελικά χρειάστηκε να επανεκτυπωθούν επιπλέον περίπου άλλα τόσα (δηλ. 2.500). Με βάση την περυσινή εμπειρία και δεδομένου ότι η επανεκτύπωση των απαντητικών δελτίων κοστίζει πολύ περισσότερο από ότι η αρχική εκτύπωση, προτείνεται να ζητηθεί από τον πιθανό Ανάδοχο η εκτύπωση 20.000 απαντητικών δελτίων για τις εξετάσεις του σχολικού έτους 2024-2025.

Ως προς τους φακέλους αποστολής & τους φακέλους παραλαβής: Τα σχολεία του δείγματος παραμένουν 630 (315 Δημοτικά Σχολεία & 315 Γυμνάσια), και εφόσον αυτό απαιτηθεί, ίσως πρέπει να γίνει εκ νέου αποστολή απαντητικών δελτίων. Για τον λόγο αυτόν, προτείνεται η επιπλέον προμήθεια 20% φακέλων (δηλ. 756 φάκελοι αποστολής προς και 756 φάκελοι αποστολής από τις σχολικές μονάδες, στρογγυλοποιημένοι στους 750).

Διάρκεια
Η διάρκεια του έργου καθορίζεται από την υπογραφή της σύμβασης και την ανάρτησή της στο ΚΗΜΔΗΣ έως τις 31-07-2025.

Παραδοτέα - Χρόνος παράδοσης

Προϋπολογισμός του έργου
Ο προϋπολογισμός του έργου ανέρχεται έως του ποσού των δεκαεπτά χιλιάδων ευρώ (17.000,00€) πλέον Φ.Π.Α. 24%, ήτοι έως του ποσού των είκοσι μιας χιλιάδων και ογδόντα ευρώ (21.080,00€) συμπεριλαμβανομένου Φ.Π.Α. 24%. Στο ποσό αυτό συμπεριλαμβάνονται όλες οι νόμιμες κρατήσεις, καθώς και οι απαραίτητες αμοιβές και δαπάνες για την εκτέλεση του έργου.

Στο ανωτέρω συμβατικό τίμημα, περιλαμβάνονται η αμοιβή του Αναδόχου και όλες οι απαραίτητες δαπάνες για την εκτέλεση της παρούσας χωρίς καμία επιβάρυνση της Αναθέτουσας Αρχής, έστω και από επιγενόμενη αιτία, συμπεριλαμβανομένων των ασφαλιστικών εισφορών και πάσης φύσεως φορολογικών και άλλων επιβαρύνσεων υπέρ του Δημοσίου ή οποιουδήποτε τρίτου.

Καταληκτική Ημερομηνία κατάθεσης των προσφορών: Η προσφορά του οικονομικού φορέα θα αποσταλεί αποκλειστικά και μόνο ηλεκτρονικά στην ηλεκτρονική διεύθυνση tenderprocedure@iep.edu.gr έως την Τετάρτη, 30/04/2025 και ώρα 10:00 π.μ.

Με το πάτημα των 1,2,3, θα ανοίγουν τα αντίστοιχα αρχεία.

1. ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ
2. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι_ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ
3. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ_ΠΙΝΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ

[Διαγωνισμοί]

Πρόσκληση υποβολής προσφοράς στον Ειδικό Λογαριασμό Κονδυλίων Έρευνας (ΕΛΚΕ) του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης για το έργο «Π2.1: Θέματα διαγνωστικών εξετάσεων για το σχολ. έτος 2024-2025»

Πρόσκληση υποβολής προσφοράς στον Ειδικό Λογαριασμό Κονδυλίων Έρευνας (ΕΛΚΕ) του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης για το έργο «Π2.1: Θέματα διαγνωστικών εξετάσεων για το σχολ. έτος 2024-2025», στο πλαίσιο της ανάθεσης του ΠΕ2: «Επιστημονική υποστήριξη της Πράξης για το σχολικό έτος 2024-2025» που εντάσσεται στο Υποέργο 1: «Επιστημονικός συντονισμός, Παρακολούθηση και Δημοσιότητα» της Πράξης «Διεξαγωγή εξετάσεων διαγνωστικού χαρακτήρα για τους μαθητές/τριες της ΣΤ’ Τάξης των δημοτικών σχολείων και τους μαθητές/τριες της Γ’ Τάξης των γυμνασίων» με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 6019204

Αντικείμενο του έργου του Αναδόχου

ΥΠΟΕΡΓΟ 1: Επιστημονικός συντονισμός, Παρακολούθηση, Αξιολόγηση και Δημοσιότητα της Πράξης
Στο πλαίσιο του ΠΕ 2: «Επιστημονική υποστήριξη της Πράξης για το σχ. έτος 2024-2025» προβλέπεται η εκπόνηση του Παραδοτέου «Π2.1: Θέματα διαγνωστικών εξετάσεων για το σχ. έτος 2024-2025» από Ανάδοχο με τη διαδικασία της απευθείας ανάθεσης, συνολικού ποσού 29.760,00 € (συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ 24%).
Στην Ομάδα Εργασίας του Αναδόχου να περιλαμβάνονται 4 μέλη ΔΕΠ και 8 εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που θα αναλάβουν την ανάπτυξη και τον έλεγχο:
α)Τριών σετ (εξεταστικά δοκίμια) θεμάτων για το γνωστικό αντικείμενο Νεοελληνική Γλώσσα ΣΤ΄ Δημοτικού που το καθένα θα αποτελείται από 1 κείμενο και επί του κειμένου θα υπάρχουν 16 ερωτήσεις (14 πολλαπλής επιλογής και 2 ανάπτυξης),
β)Τριών σετ (εξεταστικά δοκίμια) θεμάτων για το γνωστικό αντικείμενο Μαθηματικά ΣΤ΄ Δημοτικού που το καθένα θα περιλαμβάνει 20 ερωτήσεις (18 πολλαπλής επιλογής και 2 ανοικτού τύπου),
γ)Τριών σετ (εξεταστικά δοκίμια) θεμάτων για το γνωστικό αντικείμενο Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου που το καθένα θα αποτελείται από 1 κείμενο και επί του κειμένου θα υπάρχουν 16 ερωτήσεις (14 πολλαπλής επιλογής και 2 ανάπτυξης) και
δ)Τριών σετ (εξεταστικά δοκίμια) θεμάτων για το γνωστικό αντικείμενο Μαθηματικά Γ΄ Γυμνασίου που το καθένα θα περιλαμβάνει 20 ερωτήσεις (18 πολλαπλής επιλογής και 2 ανοικτού τύπου), προκειμένου να διεξαχθούν οι διαγνωστικές εξετάσεις του σχολικού έτους 2024-2025.
Ο Ανάδοχος θα πρέπει να υποβάλει τα θέματα των διαγνωστικών εξετάσεων για το σχ. έτος 2024-2025 στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής έγκαιρα ώστε αυτά να ενταχθούν και να αναρτηθούν στο Ψηφιακό Αποθετήριο.

Διάρκεια
Η διάρκεια του έργου καθορίζεται από την υπογραφή της σύμβασης και ανάρτησή της στο ΚΗΜΔΗΣ έως τις 31-07-2025.

Παραδοτέο – Χρονοδιάγραμμα υλοποίησης
«Π2.1: Θέματα διαγνωστικών εξετάσεων για το σχ. έτος 2024-2025», το οποίο πρέπει να έχει ολοκληρωθεί έως τις 05/05/2025.

Εργολαβικό αντάλλαγμα
Ο εκτιμώμενος προϋπολογισμός για το ως άνω έργο υπολογίζεται συνολικά έως του ποσού των είκοσι τεσσάρων χιλιάδων ευρώ (24.000,00€) πλέον Φ.Π.Α. 24%, ήτοι έως του ποσού των είκοσι εννέα χιλιάδων και επτακοσίων εξήντα ευρώ (29.760,00€) συμπεριλαμβανομένου Φ.Π.Α. 24%. Στο ποσό αυτό συμπεριλαμβάνονται όλες οι νόμιμες κρατήσεις, καθώς και οι απαραίτητες αμοιβές και δαπάνες για την εκτέλεση του έργου.
Στο ανωτέρω συμβατικό τίμημα, περιλαμβάνονται η αμοιβή του Αναδόχου και όλες οι απαραίτητες δαπάνες για την εκτέλεση της παρούσας χωρίς καμία επιβάρυνση της Αναθέτουσας Αρχής, έστω και από επιγενόμενη αιτία, συμπεριλαμβανομένων των ασφαλιστικών εισφορών και πάσης φύσεως φορολογικών και άλλων επιβαρύνσεων υπέρ του Δημοσίου ή οποιουδήποτε τρίτου.

Καταληκτική Ημερομηνία κατάθεσης των προσφορών: Η προσφορά του οικονομικού φορέα θα αποσταλεί αποκλειστικά και μόνο ηλεκτρονικά στην ηλεκτρονική διεύθυνση tenderprocedure@iep.edu.gr έως την Πέμπτη, 24/04/2025 και ώρα 15.00

1. ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ
2. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι_ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ
3. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ_ΠΙΝΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ

[Διαγωνισμοί]