Η Ελλάδα συμμετέχει στη Διεθνή Έρευνα ICILS 2028 για τον Εγγραμματισμό στην Πληροφορική και στους Υπολογιστές
Η Ελλάδα συμμετέχει για δεύτερη φορά στη Διεθνή Έρευνα ICILS (International Computer and Information Literacy Study), μετά την πρώτη της συμμετοχή το 2023. Η έρευνα διοργανώνεται από τον διεθνή οργανισμό
The Lyceum Project 2025 – «Τα παιδιά στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης»
The Lyceum Project 2025 «Τα παιδιά στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης» Παρασκευή, 20 Ιουνίου 2025 | Ώρα Έναρξης: 10:30 π.μ. | Ωδείο Αθηνών Πώς μεγαλώνουμε τα παιδιά μας στην εποχή
Ανακοίνωση προσωρινών αποτελεσμάτων όσον αφορά στην υπ’ αριθμ. 6104/24-04-2025 (ΑΔΑ: 6Α5ΦΟΞΛΔ-ΛΡ5) Ανακοίνωση – Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για αποσπάσεις τετραετούς διάρκειας ως διοικητικό προσωπικό στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ)
Επισημαίνεται, ότι επί του προσωρινού Πίνακα, οι υποψήφιοι/ες έχουν δικαίωμα να υποβάλουν ενστάσεις αποκλειστικά αποστέλλοντας την ένσταση στην ηλεκτρονική διεύθυνση info@iep.edu.gr και όχι μέσω της ιστοσελίδας του ΙΕΠ: https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php, όπως
Μεγάλη συμμετοχή στο διαδικτυακό επιμορφωτικό εργαστήριο του ΙΕΠ με θέμα «Κοινότητες Μάθησης για τη Βιώσιμη Πολιτειότητα»
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ανακοινώνει με ιδιαίτερη ικανοποίηση ότι υποβλήθηκαν περίπου 260 αιτήσεις συμμετοχής στο διαδικτυακό επιμορφωτικό εργαστήριο με τίτλο «Κοινότητες Μάθησης για τη Βιώσιμη Πολιτειότητα», το οποίο θα
Καταληκτική Ημερομηνία Υποβολής της Ετήσιας Έκθεσης Εσωτερικής Αξιολόγησης
Αθήνα, 13/06/2025 Καταληκτική Ημερομηνία Υποβολής της Ετήσιας Έκθεσης Εσωτερικής Αξιολόγησης Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ενημερώνει ότι, σύμφωνα με σχετικό έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ), η καταληκτική ημερομηνία
Πρόσκληση υποβολής προσφοράς στον Ειδικό Λογαριασμό Κονδυλίων Έρευνας (ΕΛΚΕ) του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου στο πλαίσιο του ΠΕ2 «Επιστημονική υποστήριξη της Πράξης για το σχολικό έτος 2024-2025» του Υποέργου 1 «Επιστημονικός συντονισμός, Παρακολούθηση, Αξιολόγηση και Δημοσιότητα» της Πράξης – MIS 6019204
Αντικείμενο του έργου του Αναδόχου Αντικείμενο του έργου του Αναδόχου είναι η επιστημονική υποστήριξη της Πράξης για το σχολ. έτος 2024-2025 μέσω της στατιστικής επεξεργασίας των απαντητικών δελτίων των μαθητών/τριών,
Ανακοίνωση Αποτελεσμάτων Συμμετοχής στο «SYNAPSES International Course 2025» (Μαραθώνας, 29 Ιουνίου – 4 Ιουλίου 2025)
Αθήνα, 10/06/2025 Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), στο πλαίσιο της συμμετοχής του στο Ευρωπαϊκό Έργο “SYNAPSES – Establishing Teacher Education Networks and Communities of Practice on Teaching for Sustainability Citizenship”
Πρόσκληση υποβολής προσφοράς για την απευθείας ανάθεση του έργου για την «Ανανέωση έκδοσης Υ.Δ.Ε. (Υπεύθυνης Δήλωσης Εγκαταστάτη-Πιστοποιητικό Ηλεκτρολογικής Εγκατάστασης) για το κτίριο όπου στεγάζεται το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής
1. Αντικείμενο του έργου του Αναδόχου Στο πλαίσιο της ανάθεσης, ο Ανάδοχος αναλαμβάνει την εκτέλεση του έργου έκδοσης Υ.Δ.Ε. (Υπεύθυνη Δήλωση Ηλεκτρολόγου Εγκαταστάτη) για το κτίριο όπου στεγάζεται το Ινστιτούτο
«Αναγνωρίζω – Προστατεύω»: Δωρεάν εξ αποστάσεως επιμόρφωση για νηπιαγωγούς σε θέματα παιδικής προστασίας
Αθήνα, 06/06/2025 Το Σωματείο ΕΛΙΖΑ – Εταιρία κατά της Κακοποίησης του Παιδιού, σε στρατηγική συνεργασία με την Τράπεζα Πειραιώς και υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, διοργανώνει
Συνεργασία του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής με το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ανακοινώνει τη συνεργασία με το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο με σκοπό τη στατιστική επεξεργασία των απαντητικών δελτίων, της ανάλυσης και της ερμηνείας των αποτελεσμάτων των Εθνικών