Τίτλος: Using virtual reality for inclusive and action-oriented empathy in schools – VR4Empathy Γενική Περιγραφή: Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής συμμετέχει […]
Τίτλος: Teachers 4.0 Digital Age: Tackling Disinformation and Promoting Digital Literacy through Education and Training in European Classrooms Γενική περιγραφή:
Τίτλος: Πειραματική εφαρμογή της πολύγλωσσης/Ρομανί μεθοδολογίας του Συμβουλίου της Ευρώπης και τη συμπεριληπτική εκπαίδευση παιδιών και νέων Ρόμα κατά τα
Τίτλος: Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) συμμετέχει ως Συντονιστής Εταίρος στο Έργο με τίτλο Learning from the Extremes» (Grant Agreement
Τίτλος: LOOP-Empowering teachers personal, professional and social continuous development through innovative peer-induction programmes»(Grant Agreement no. 626148-EPP-1-2020-2-PT-EPPKA3-PI-POLICY) Γενική περιγραφή: Ο γενικός
Τίτλος: IS4R – Inclusive Schools for Roma (Project No: 881953 – REC-RDIS-DISC-AG-2019) Γενική περιγραφή: Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) συμμετέχει
Τίτλος: «ENRICHING TEACHERS’ SKILLS IN DIGITAL HUMANITIES CROWDSOURCING» (2020-1-EL01-KA226-SCH-094773) Γενική περιγραφή: Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) υλοποιεί ως Εταίρος το
Τίτλος: «The reinforcement of Physical Education Teachers’ Intercultural Competences» PETIC (Agreement nº 2021-1-EL01-KA220-SCH-000032749) Γενική περιγραφή: Σκοπός του προγράμματος «The reinforcement
Τίτλος: Reimagining Social and Emotional Education in secondary schools through arts-integrated practices in the post Covid-19 era» (REIMAGINED, Agreement n°
