Μέχρι 1.500 επιμορφωτές σε 37 προγράμματα – Ένα σχολείο που μαθαίνει να εξελίσσεται
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) με σημερινή πρόσκληση κάλεσε τα ενταγμένα μέλη του Μητρώου Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών να δηλώσουν ενδιαφέρον για να προεπιλεγούν και να καταρτιστούν ώστε να αναλάβουν επιμορφωτικό έργο στο πλαίσιο της εθνικής δράσης επιμόρφωσης εκπαιδευτικών μέσω του έργου SUB.8 Δράσεις Κατάρτισης Εκπαιδευτικών / Teacher Training Actions», που χρηματοδοτείται από το Εθνικό Σχέδιο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας “Ελλάδα 2.0” και την Ευρωπαϊκή Ένωση – NextGeneration EU.
Η δράση αφορά όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης και τους εκπαιδευτικούς όλων των τύπων σχολείων – Προσχολικής, Δημοτικών, Γυμνασίων, Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων και Ειδικής Αγωγής – και καλεί τα ενταγμένα μέλη του Μητρώου Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών του ΙΕΠ να δηλώσουν ενδιαφέρον για προεπιλογή και στη συνέχεια ανάληψη επιμορφωτικού έργου στο πρόγραμμα επαγγελματικής ανάπτυξης.
Νέες δεξιότητες για τη νέα εποχή του σχολείου
Ο στόχος του προγράμματος είναι η τεχνολογική, παιδαγωγική και διδακτική ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών.
Η επιμόρφωση εστιάζει στα Νέα Προγράμματα Σπουδών, στη χρήση ψηφιακών εργαλείων, στη ρομποτική, στα διαδραστικά μαθησιακά περιβάλλοντα και στην ενεργή, συνεργατική μάθηση.
Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί με βάση το διεθνώς αναγνωρισμένο πλαίσιο της Τεχνολογικής Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου (TPACK, Technological Pedagogical Content Knowledge), που συνδυάζει τη γνώση περιεχομένου, τη διδακτική και την τεχνολογία σε ένα ολοκληρωμένο μοντέλο επαγγελματικής μάθησης.
37 προγράμματα, μέχρι 1.500 επιμορφωτές και διαθέσιμο για χιλιάδες εκπαιδευτικούς
Στο πλαίσιο του έργου θα επιλεγούν έως 1.500 επιμορφωτές/τριες, οι οποίοι θα εκπαιδευτούν αρχικά μέσα από πρόγραμμα μεικτού τύπου (σύγχρονη & ασύγχρονη εκπαίδευση) διάρκειας 30 ωρών, υπό την επιστημονική εποπτεία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Πανεπιστημίου Πειραιώς.
Στη συνέχεια, οι επιμορφωτές θα αναλάβουν τη Φάση Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών διάρκειας 48 ωρών, σε 37 εξειδικευμένα επιμορφωτικά προγράμματα που καλύπτουν κάθε πεδίο – από τα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες, έως τις Ανθρωπιστικές Σπουδές, την Ειδική και την Επαγγελματική Εκπαίδευση.
Η επιμόρφωση θα πραγματοποιηθεί από τον Νοέμβριο 2025 έως τον Ιανουάριο 2026, μέσα από τα ψηφιακά περιβάλλοντα Microsoft Teams και Moodle του ΙΕΠ.
Εντατικό πρόγραμμα, ουσιαστική εμπειρία
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών θα υλοποιηθεί σε διάστημα ενός μηνός, με δύο τρίωρες σύγχρονες συνεδρίες ανά εβδομάδα και σε συνδυασμό με ασύγχρονη εξ αποστάσεως μάθηση.
Πρόκειται για ένα εντατικό πρόγραμμα ταχείας επαγγελματικής ανάπτυξης, σχεδιασμένο ώστε στο συγκεκριμένο χρονικό διάστημα να προσφέρει ουσιαστική ενίσχυση γνώσεων και δεξιοτήτων.
Μέσα από στοχευμένες θεματικές ενότητες, οι εκπαιδευτικοί θα εμβαθύνουν στα Νέα Προγράμματα Σπουδών, στην παιδαγωγική αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών και στις σύγχρονες διδακτικές πρακτικές.
Η δομή του προγράμματος, με σταθερό ρυθμό συνεδριών και σαφές χρονοδιάγραμμα, αντανακλά τον δυναμισμό της εκπαιδευτικής κοινότητας σε δράσεις υψηλής ποιότητας και ταχείας απόδοσης.
Ο σχεδιασμός του εξασφαλίζει ουσιαστική συμμετοχή, αλληλεπίδραση και πρακτική εφαρμογή, αναδεικνύοντας το έργο SUB.8 ως ένα σύγχρονο μοντέλο επιμόρφωσης.
Δηλώσεις συμμετοχής για τους ενταγμένους στο Μητρώο Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών
Με την πρόσκληση καλούνται τα ενταγμένα μέλη του Μητρώου Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών του ΙΕΠ που έχουν ενταχθεί σε συγκεκριμένα θεματικά πεδία να υποβάλουν δήλωση ενδιαφέροντος και διαθεσιμότητας μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-IEP, από την Πέμπτη, 23 Οκτωβρίου 2025 και ώρα 17:00 μέχρι και την Τετάρτη, 29 Οκτωβρίου 2025 και ώρα 13:00.
Με νέα πρόσκληση, οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα επιμόρφωσης θα μπορούν να δηλώσουν το ενδιαφέρον τους για συμμετοχή.
Δείτε την Πρόσκληση https://www.iep.edu.gr/wp-content/uploads/2025/10/prosklisi_mitroo_epimorfosis_sub8.pdf
Πληροφορίες
Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ)
Ιστοσελίδα: www.iep.edu.gr
Υποστήριξη: https://support.iep.edu.gr/open.php?topicId=46