Δελτίο Τύπου-Επιμορφωτικά σεμινάρια για την ενσωμάτωση και εφαρμογή πρακτικών αειφορίας στην εκπαίδευση
Αθήνα, 19/05/2025 Δελτίο Τύπου Επιμορφωτικά σεμινάρια για την ενσωμάτωση και εφαρμογή πρακτικών αειφορίας στην εκπαίδευση Διοργάνωση: Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής & ΚΜΟΠ Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού
Ολοκληρώθηκε η πιλοτική φάση της Διεθνούς Έρευνας TALIS+ στη χώρα μας με συμμετοχή που αγγίζει το 97%
Αθήνα, 19/05/2025 Ολοκληρώθηκε η πρώτη συμμετοχή της Ελλάδας στη Διεθνή Έρευνα TALIS+ (Teaching and Learning International Survey), η οποία αποτυπώνει τις συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών και των διευθυντών/τριών σχολικών μονάδων,
Πρόσκληση υποβολής προσφοράς στον ΕΛΚΕ του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, για την απευθείας ανάθεση του έργου «Εμπλουτισμός και ανανέωση του Ενιαίου Προγράμματος Σπουδών για τις ξένες γλώσσες στο Δημοτικό και το Γυμνάσιο»
Περιγραφή του αντικειμένου του έργου του ΑναδόχουΈργο του αναδόχου είναι ο εμπλουτισμός και η ανανέωση του Ενιαίου Προγράμματος Σπουδών για τις ξένες γλώσσες (ΕΠΣ-ΞΓ) στο Δημοτικό και το Γυμνάσιο, καθώς
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων – Καταληκτική ημερομηνία υποβολής στοιχείων στα μέρη Β. Υλοποίηση της Δράσης και Γ. Αποτίμηση της Δράσης
Σύμφωνα με το σχετικό έγγραφο του ΥΠΑΙΘΑ, τα μέρη Β΄ και Γ΄ της Φόρμας Αποτύπωσης Σχεδίου Δράσης στην ειδική εφαρμογή του ΙΕΠ θα είναι ενεργά για την υποβολή της Υλοποίησης
Ανακοίνωση – Πρόσκληση εκπαιδευτικών και διευθυντών σχολικών μονάδων για συμμετοχή στο διεθνές επιμορφωτικό πρόγραμμα SYNAPSES International Course 2025”(Μαραθώνας, 29 Ιουνίου – 4 Ιουλίου 2025)
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ανακοινώνει την έναρξη της διαδικασίας υποβολής αιτήσεων για συμμετοχή στο διεθνές επιμορφωτικό πρόγραμμα “SYNAPSES International Course 2025”, το οποίο θα πραγματοποιηθεί στον Μαραθώνα από τις
Πρόσκληση υποβολής προσφοράς για την απευθείας ανάθεση έργου στο πλαίσιο του «ΠΕ6: Λοιπές υποστηρικτικές ενέργειες κατά το σχολικό έτος 2024-2025» του Υποέργου 1 της Πράξης «Διεξαγωγή εξετάσεων διαγνωστικού χαρακτήρα»
Αντικείμενο του έργου του Αναδόχου Αντικείμενο έργου του Αναδόχου είναι η δημιουργία βάσης δεδομένων απαντητικών δελτίων, μετά από τη σάρωση και τεχνική επεξεργασία αυτών, προκειμένου να αποσταλούν στους διορθωτές οι
Εθνικές Εξετάσεις Διαγνωστικού Χαρακτήρα: Συνεχίζονται και το 2024-2025 με Ενισχυμένη Ψηφιακή Υποδομή
Αθήνα, 13/05/2025 ΑνακοίνωσηΕθνικές Εξετάσεις Διαγνωστικού Χαρακτήρα: Συνεχίζονται και το 2024-2025 με Ενισχυμένη Ψηφιακή Υποδομή Για τέταρτη συνεχή χρονιά, συνεχίζεται η εφαρμογή των Εθνικών Εξετάσεων Διαγνωστικού Χαρακτήρα (ΕΕΔΧ) για μαθητές και
Ολοκληρώθηκε ο 1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Τεχνητής Νοημοσύνης (ΠΔΤΝ)
ΑνακοίνωσηΟλοκληρώθηκε ο 1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Τεχνητής Νοημοσύνης (ΠΔΤΝ) Με ιδιαίτερη επιτυχία ολοκληρώθηκε ο 1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Τεχνητής Νοημοσύνης (ΠΔΤΝ), μια πρωτοβουλία που ανέδειξε τη δυναμική και τη δημιουργικότητα των μαθητών
Πρόσκληση υποβολής προσφοράς για την απευθείας ανάθεση του έργου «Προμήθεια, τοποθέτηση, αντικατάσταση κι επισκευή υφασμάτων, τεντών και ρολών σκίασης στο κτίριο όπου στεγάζεται το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής
1. Φυσικό Αντικείμενο του έργου -Τεχνικές Προδιαγραφές Στο πλαίσιο της ανάθεσης, ο Ανάδοχος αναλαμβάνει την παροχή της υπηρεσίας προμήθειας, τοποθέτησης, αντικατάστασης κι επισκευής υφασμάτων τεντών και ρολών σκίασης στο κτίριο
Δελτίο Τύπου – Τρίτη φάση Επιμόρφωσης για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού: Σύμβουλοι Εκπαίδευσης και Υπεύθυνοι Αγωγής Υγείας και Σχολικών Δραστηριοτήτων
Στο πλαίσιο της Εθνικής Στρατηγικής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και της Προγραμματικής Σύμβασης μεταξύ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), συνεχίζεται