Προτάσεις που προέκυψαν από τα εργαστήρια των επιμορφούμενων ανά ομάδες για το λογοτεχνικό βιβλίο “Ο Μικρός Πρίγκιπας”

➤ Πρόταση 1: Κεφάλαιο 4: Αστεροειδής Β612 Φάσεις ανάγνωσης Δραστηριότητες πριν, μετά και κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης: Εξέταση του τίτλου, των εικόνων ίσως και με νοηματική κάποιες ιδέες Ενεργοποίηση

Περισσότερα >>

Ενημερωτικές Συναντήσεις και Εργαστήρια του ΙΕΠ για την Ενσωμάτωση Ολοκληρωμένων Λογοτεχνικών Έργων στην Εκπαίδευση

Στο πλαίσιο της ένταξης ολοκληρωμένων λογοτεχνικών έργων στην διδακτική πράξη που σχεδίασε η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) διοργανώνει δράσεις ενημέρωσης για τους/τις

Περισσότερα >>

Επιμόρφωση

 «Το Λογοτεχνικό Βιβλίο στο Σχολείο» – Για Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ60 Νηπιαγωγών & ΠΕ02 Φιλολόγων Πρόσκληση Συμμετοχής:Συμπληρωματική εξ αποστάσεως ενημερωτική συνάντηση και εργαστήριο για τους Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ70 Δασκάλων, με θέμα:«Το λογοτεχνικό

Περισσότερα >>

Θεσμικό πλαίσιο

Πλαίσιο κατευθύνσεων και προτάσεων για την ανάγνωση αυτοτελών λογοτεχνικών έργων στο δημοτικό σχολείο για το σχολικό έτος 2024-2025 Έγκριση προμήθειας, εκτύπωσης και διάθεσης ολόκληρων λογοτεχνικών βιβλίων στο πλαίσιο του μαθήματος

Περισσότερα >>

Λογοτεχνικό Βιβλίο: Αποθετήριο Εκπαιδευτικών Πόρων

Η λογοτεχνία εντάσσεται ουσιαστικά και ολοκληρωμένα στο εκπαιδευτικό σύστημα, αναγνωρίζοντας τη μοναδική συμβολή της στην πνευματική και συναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών και μαθητριών. Με τον τρόπο αυτό γίνεται πράξη ένα

Περισσότερα >>
Κύλιση στην κορυφή