ΙΕΠ: Σε εξέλιξη δράσεις επιμόρφωσης, διαγωνισμοί και συνέδρια.
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) και πλήθος θεσμικών και κοινωνικών […]
Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός για την Υγεία του Εγκεφάλου – Brain Health School Challenge – Ελλάδα 2025–2026
Πώς μαθαίνει ο εγκέφαλός μας; Τι τον κουράζει, τι τον ενισχύει και τι τον κάνει να ανθίζει; Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής
Το ΙΕΠ διοργανώνει διαδικτυακό επιμορφωτικό εργαστήριο για το Αστικό Περιβάλλον και την Κλιματική Κρίση
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ανακοινώνει τη διοργάνωση διαδικτυακού επιμορφωτικού εργαστηρίου με θέμα: «Αστικό Περιβάλλον και Κλιματική Κρίση» Το επιμορφωτικό
Εξ αποστάσεως Ασύγχρονη Επιμόρφωση για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
Στο πλαίσιο της υλοποίησης της Εθνικής Στρατηγικής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, για την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας και
Συνεχίζεται με νέα τμήματα η επιμόρφωση SUB.8 – Αιτήσεις από 26/01/2026
Συνεχίζονται οι αιτήσεις συμμετοχής για όλους και όλες τους/τις εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να επιμορφωθούν και να εμπλουτίσουν τη διδασκαλία τους
Διεξαγωγή της κύριας φάσης της Διεθνούς Έρευνας TALIS στην Ελλάδα
Ξεκινάει η κύρια φάση της Διεθνούς Έρευνας για τη Διδασκαλία και τη Μάθηση TALIS (Teaching and Learning International Survey) του
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής συμμετέχει σε τέσσερα νέα, καινοτόμα ευρωπαϊκά προγράμματα
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), με αιχμή την Τεχνητή Νοημοσύνη, τη διαχείριση δεδομένων και τη δημοκρατία στο ψηφιακό περιβάλλον, συνδιαμορφώνει
ΙΕΠ: Ένα καθημερινό «Ταξίδι της Ελληνικής Γλώσσας» μέσα από τα σχολικά βιβλία
Μια πρωτότυπη και ελκυστική εκπαιδευτική πρωτοβουλία εγκαινιάζει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), ανοίγοντας ένα παράθυρο στον τρόπο που η ελληνική
Ανοικτός Διεθνής Ηλεκτρονικός Διαγωνισμός (αρ. Διακήρυξης 01/2026) για την ανάθεση της σύμβασης για τα ΠΕ1, ΠΕ2 και ΠΕ3 του Υποέργου 3 «Επιστημονική υποστήριξη και λοιπές υποστηρικτικές ενέργειες της Πράξης για τα σχολικά έτη 2025-2026 και 2026-2027», στο πλαίσιο της Πράξης με τίτλο: «Διεξαγωγή εξετάσεων διαγνωστικού χαρακτήρα για τους μαθητές/τριες της ΣΤ’ Τάξης των Δημοτικών Σχολείων και τους μαθητές/τριες της Γ’ Τάξης των Γυμνασίων» με MIS 6019204
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ Αντικείμενο της Σύμβασης αποτελεί η ανάπτυξη σετ τεκμηριωμένων θεμάτων (εξεταστικών δοκιμίων) με τις αντίστοιχες κλειστές