Ο ρόλος του ΙΕΠ στο πλαίσιο αντιμετώπισης της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Η Ενδοσχολική Βία και ο Εκφοβισμός (Ε.ΒΙ.Ε) αποτελούν ένα μεγάλο παγκόσμιο κοινωνικό πρόβλημα με σοβαρότατες αρνητικές προεκτάσεις στον τομέα της υγείας (UNESCO, 2017; Π.Ο.Υ., 2023), τόσο της σωματικής (έντονοι σωματικοί πόνοι), όσο και της ψυχικής (χαμηλή αυτό-εκτίμηση, κατάθλιψη), αλλά και στην ακαδημαϊκή επίδοση των μαθητών/-τριών και στην κοινωνική τους συμπεριφορά (παραβατικότητα, κοινωνική απόσυρση, κτλ.) (OECD, 2023). Οι συνέπειες αυτές μπορεί να είναι βραχύχρονες ή μακροχρόνιες και αφορούν σε όλες τις εμπλεκόμενες ομάδες, αλλά και σε όλα τα άτομα που έχουν γνώση για τα περιστατικά Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού, συνεπώς δυνητικά, στα μέλη όλης της σχολικής κοινότητας.

Διάφορα εθνικά και διεθνή ερευνητικά κέντρα σε παγκόσμιο επίπεδο ερευνούν συστηματικά τα περιστατικά Ε.ΒΙ.Ε., με σκοπό τα σχετικά πορίσματα να διοχετεύονται στα κέντρα λήψης αποφάσεων, ώστε να χρησιμοποιούνται για τον σχεδιασμό ενημερωμένων παρεμβάσεων για την πρόληψη και αντιμετώπιση των περιστατικών, αλλά και για να αξιολογείται η αποτελεσματικότητα των υπαρχουσών πολιτικών που εφαρμόζονται. Στην Ελλάδα έχει πρόσφατα ψηφιστεί ο νόμος 5029/23 «Ζούμε Αρμονικά Μαζί. Σπάμε τη Σιωπή» που αφορά στην πρόληψη και αντιμετώπιση των περιστατικών Ε.ΒΙ.Ε.

Στο πλαίσιο αυτό το ΙΕΠ:

1. Ανέλαβε και ανέθεσε στο Πανεπιστήμιο Κρήτης τη διεξαγωγή έρευνας, με στόχο την αποτύπωση των περιστατικών αυτών και την ανάδειξη σχετιζόμενων παραγόντων που λειτουργούν είτε προστατευτικά είτε ως παράγοντες κινδύνου εμπλοκής των μαθητών/τριών σε ρόλο θύτη ή σε ρόλο θύματος. Η έρευνα ολοκληρώθηκε και τα αποτελέσματά της παρουσιάστηκαν στο συνέδριο «Προσεγγίσεις για την Πρόληψη και την Αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού» στις 7 Μαρτίου στην αίθουσα Αίθουσα Εκδηλώσεων «Jacqueline de Romilly» του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.
2. Ανέλαβε την ανάπτυξη επιμορφωτικού υλικού, με σκοπό την υλοποίηση επιμόρφωσης για τα μέλη των τετραμελών ομάδων δράσης και των στελεχών εκπαίδευσης για την υποστήριξη των σχολικών μονάδων στη διαχείριση περιστατικών Ε.ΒΙ.Ε., η οποία πραγματοποιήθηκε την εβδομάδα 8 – 12 Ιουλίου 2024.
3. Συνέταξε κατευθυντήριες οδηγίες προς όλες τις σχολικές μονάδες με θέμα την πρόληψη και αντιμετώπιση των περιστατικών Ε.ΒΙ.Ε. με ιδιαίτερη αναφορά στις ευάλωτες ομάδες μαθητών/τριών.
4. Εισηγήθηκε την επικαιροποίηση του πρότυπου εσωτερικού κανονισμού λειτουργίας των σχολικών μονάδων με συγκεκριμένο εδάφιο που αφορά στην Ε.ΒΙ.Ε (ΦΕΚ 5387τ.Β΄, 26.09.2024).
5. Υπέγραψε Προγραμματική Σύμβαση με το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) για την ανάπτυξη επιμορφωτικού υλικού και την υλοποίηση επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, Υπεύθυνων Αποδεκτών Αναφορών στις Σχολικές Μονάδες, Συμβούλων Εκπαίδευσης και Υπεύθυνων Αγωγής Υγείας και Σχολικών Δραστηριοτήτων, με σκοπό την υποστήριξή τους στον σχεδιασμό και την υλοποίηση δράσεων και προγραμμάτων στις σχολικές μονάδες. Επιπλέον, στη σύμβαση προβλέπεται η ανάπτυξη ενημερωτικού υλικού για την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής, της σχολικής και της ευρύτερης κοινότητας σε θέματα ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού.